Työskentele liikennesääntöjen kanssa toisessa junioriryhmässä. Pitkäjänteistä liikennesääntöjen suunnittelua toisessa junioriryhmässä

Yhteenveto avoimesta liikennesääntöjen oppitunnista toisessa nuorempi ryhmä
"Liikennevalon pienet ystävät"
Kohde:
Laajenna lasten ymmärrystä liikennesäännöistä. Vahvistaa lasten tietoja liikennevalojen toiminnasta, kehittää avaruudellista suuntausta ja kykyä toimia signaalin mukaan; kehittää lasten puhuttua kieltä. Kehitä taitoja noudattaa liikennesääntöjä: vihreä - mene, punainen - pysähdy.
Kasvatustavoitteet: Antaa lapsille tietoa siitä, missä ja miten katu ylittää, tutustuttaa heidät erityisiin kylteihin - jalankulkijoiden ylitysten osoittimiin, tuoda sana "risteys" lasten aktiiviseen sanastoon.
Syventää lasten tietämystä matkustajaliikenteen tyypeistä ja niiden nimikirjoista.
Vahvistaa lasten tietämystä perusväreistä (punainen, keltainen, vihreä).
Kehitys: [Lataa tiedosto nähdäksesi linkin], ajattelu, muisti, huomio.
Kasvatus: Kehitä kykyä olla kohtelias ja huomaavainen toisiaan kohtaan
Sanastotyö: Ota sanat "jalankulkutie" ("seepra"), "katu" lasten aktiiviseen sanavarastoon ja aktivoi sanojen käyttö: "bussi", "juna", "auto", "lentokone", "liikennevalo" ”.
Menetelmät ja tekniikat: Kuvien tutkiminen, [Lataa tiedosto nähdäksesi linkin], taideteosten lukeminen, pelitilanteen luominen (kiinnostus).
Aikaisempi työ lasten kanssa: Tiesääntösarjan kuvitusten tutkiminen, kaunokirjallisten teosten lukeminen.

Oppitunnin edistyminen:
Opettaja tervehtii, lukee runoutta ja näyttää liikkeitä, lapset toistavat.
- Hei kaverit! Tervehditään kaikki yhdessä. Tehdään näin!
Hei aurinko! (levitämme kätemme sivulle kuin auringonsäteet) Hei taivas! (nostaa kätemme ylös, suoraan) Hei, tuuli, ruoho! (heilautamme käsiämme puolelta toiselle, kyykkymme alas) Hei ystäväni! (heilutamme kättämme - hei)
Kouluttaja:
Tänään halusin antaa sinulle hyvin epätavallisen oppitunnin liikennesäännöistä. Olet jo oppinut leikkimään autoilla ja ajamaan niitä.
Kuljettajien, sekä aikuisten että lasten, tulee tuntea liikennesäännöt, jotta teillä ei tapahdu onnettomuuksia. Kaverit, kertokaa minulle, mikä merkki auttaa meitä ylittämään tien?
Lapset:
Crosswalk.
Kouluttaja:
Aivan oikein, kaverit.
Kaikki tietävät raidat
Samanlainen kuin seepra
Lapset tietävät, aikuiset tietävät
Tiedä, että vain siirtymä
Se säästää sinut autoilta.
Jos sinulla on kiire matkallasi
Kävele kadun toisella puolella
Mene sinne, missä kaikki ihmiset ovat
Missä on jalankulkijoiden risteysmerkki.
(koputtaa ovelle.)
Kouluttaja:
Kuka siellä?
Postinkantaja:
Postimies Pechkin. Toin sinulle paketin.
Esittäjä: Kiitos, postimies Pechkin. Kaverit, katsotaan keneltä tämä paketti on?
(He ottavat paketin ja löytävät kirjekuoren, jossa on päiväkodin osoite ja lukevat sen lapsille).
"Lähetän paketin teille, ystävät,
Minulla on vain kolme silmää
Ne ovat värikkäitä
Kummalle silmälle minä rävähdän?
Minä kerron sinulle, mitä tehdä."
Kouluttaja:
Kaverit, keneltä tämä paketti on?
Lapset:
Liikennevalosta.
Kouluttaja:
Aivan oikein kaverit. Tämä on paketti liikennevalosta. (Ottaa liikennevalon laatikosta)
Kaverit, siellä on myös kirje, luetaan se.
Kirje liikennevalosta.
Rakkaat kaverit, olen pulassa. Liikennevalot katkesivat ja juoksivat karkuun. Pyydän sinua auttamaan minua. Löysin keltaisen liikennevalon, mutta sinun täytyy löytää vihreät ja punaiset valot.
Kouluttaja:
Kaverit, autetaan liikennevaloa löytämään valonsa.
Sinä ja minä menemme iloisten valojen värikkääseen maahan ja yritämme löytää vihreän ja punaisen valon. Jotta pääsemme värikkääseen maahan emmekä eksyisi, meidän on suoritettava useita tehtäviä:
1 – kävele suojatietä pitkin (astu valkoisten paperiliuskojen yli.)
2 – Liikennevalo.
(Hyppääminen vihreillä ympyröillä. Lattialla on punaisia, keltaisia ​​ja vihreitä ympyröitä; voit hypätä vain vihreillä ympyröillä.)
Vihreä valo -
Hei lapset! Olen jo odottanut sinua.
Haluat luultavasti tulla todellisiksi jalankulkijoiksi ja tietää liikennesäännöt. Mikä on tärkein sääntö?
Lapset:
Ole varovainen! Älä koskaan kiirehdi!
Vihreä valo -
Nyt tarkistan kuinka tarkkaavainen olet.
Minulla on peli sinulle, pelataan sitä, lapset!
Peliä pelataan
"Kokoa auto."
Sinua pyydetään yhdistämään osat yhdeksi kokonaisuudeksi. Nimeä kuljetustapa ja väri.
Vihreä valo -
Tässä käsissäni on paperiarkkeja, jotka kuvaavat tietä, jokea ja taivasta.
Sinulla on kortit, joissa on kuvia erityyppisistä kuljetuksista, sinun on löydettävä paikka, jossa kortissa näkyvä kuljetus liikkuu.
Vihreä valo - Hyvin tehty, kaikki suorittivat tehtävät. Mitä minun pitäisi palkita teidät, ystävät? Haluan antaa sinulle lahjan huomiostasi ja ponnisteluistasi! Tämä on vihreä liikennevalo.
Kouluttaja:
Kaverit, sanotaan hyvästit vihreälle valolle ja sanotaan siitä kiitos!
Kouluttaja:
Ja nyt mennään punaiseen valoon. Lähdemme värikkääseen maahan bussilla.
Minä olen kuljettaja ja te matkustajat. Istu tuoleille ja toista perässäni.
Ajamme autolla (kädet pitelevät ohjauspyörää)
Paina poljinta (siirrä jalkojasi)
Kytke kaasu päälle ja pois (liikuta kättäsi)
Katsomme kaukaisuuteen (katsomme kaukaisuuteen)
Pyyhkimet puhdistavat pisarat (tekevät pyöriviä liikkeitä käsillään)
Oikea - vasen - puhdas!
Tuuli sotkee ​​hiuksiasi (kädet sotkevat hiuksiasi)
Olemme kuljettajia missä tahansa!
Joten olemme tulleet käymään punaisen valon luona.
punainen valo
- Hei lapset! Olen punainen valo, tärkein väri on tuli, tuli. Kun ihmiset näkevät minut, he tietävät, että edessä on ahdistus ja vaara.
Kaverit, tiedätkö värit?
Lapset
- Joo.
Punainen valo:
Nyt tarkistamme ja pelaamme kanssasi didaktista peliä.
(suorittanut D/I "Wonderful Bag".)
Lapset ottavat pussista esineitä (omena, tomaatti, punaiset ja vihreät pallot, autot, kuutiot.) Lapset laittavat kaikki esineet 3 koriin punaisia, keltaisia ​​ja vihreitä.
Punainen valo:
Kaverit, tunnetko liikennevalot? Nimeä ne?
Lapset -
Punainen, keltainen, vihreä.
Kouluttaja: Sinun täytyy totella riitelemättä
Liikennevalojen ohjeet.
Liikennesääntöjä tarvitaan
Suorita vastustamatta
Punainen - stop
Keltainen - odota
Ja vihreä - tule sisään!
Piditkö tästä runosta?
Haluatko leikkiä liikennevaloilla?
Lapset seisovat ympyrässä
Opettaja nostaa
Punainen ympyrä - lapset seisovat
Keltainen ympyrä - taputtaa käsiä
Vihreä ympyrä - he kävelevät.
Kouluttaja: Niin hauskaa me pelasimme! Muistakaamme nyt runoja liikennevaloista.
1. lapsi: punainen valo, punainen valo
Tämä tarkoittaa, että liikettä ei ole.
Tämä on stop, stop,
Tämä tarkoittaa varoa.
2. lapsi:
Jos ikkunassa palaa keltainen valo,
Odota vielä vähän.
Odota vielä vähän
3. lapsi:
Vihreä valo ilmestyi
Risteys heräsi henkiin.
Siirtymisestä on tullut ilmainen
Rohkeasti eteenpäin.
Punainen valo -
Mikä mahtava kaveri oletkaan.
Kouluttaja:
Muistakaa kaverit, ette voi ylittää tietä punaisessa valossa.
Matkamme on nyt päättynyt. Sanotaan hyvästit yhdessä.
Opettaja lausuu säkeen ja näyttää liikkeet, lapset toistavat.
Runo:
Taputamme käsiämme yhteen (lapset taputtavat käsiään) Tamputtelemme jalkojamme yhdessä. (he lyövät jalkojaan) He sanoivat hyvästit, (he sanovat hyvästit) Ja he heiluttivat kättään. (heiluttaa kättä)
Kouluttaja:
Kaverit, liikennevalo on valmistellut lahjoja teille (jakaa ilmapalloja)

Valmisteltu ja toteutettu
opettaja
O. A. Timofejeva

Ohjelman sisältö:

Laajenna tietoisuuttasi ympäristöstäsi

tilaa.

Jatka lasten tutustuttamista liikennesääntöihin.

Opi erottamaan tie ja jalkakäytävä, ymmärtämään merkitys

vihreät ja punaiset liikennevalot.

Muodosta alustavia ajatuksia turvallisesta käyttäytymisestä

tiet (yli tie pitämällä aikuisen kädestä).

Vahvistaa lasten tietämystä liikenteestä.

Kehittää hienomotoriset taidot, vahvistaa kykyä puristaa pieniä muovailuvahakappaleita isommasta palasta, pyörittää palloa, kiinnittää tasaiseen pohjaan.

Varusteet: leikatut kuvat "Transport", pahvista tehdyt suorakulmiot liikennevaloille, muovailuvaha 3 värissä - punainen, keltainen, vihreä; kuva bussista, ohjauspyörä, kassa, liput peliin "bussi"

Alustava työ:

Tien tarkkailu, liikennevaloihin tutustuminen; tiellä olevien ajoneuvojen valvonta;

Tilanteita kuvaavien kuvien tutkiminen;

- Tänään kutsun sinut pelaamaan matkalla...

Mitä voit käyttää tien päälle? (auto, bussi, juna, lentokone).

Kuinka kutsua tätä kaikkea yhdellä sanalla? (autot, liikenne).

- Katso kuinka monta erilaista autoa meillä on! Mutta tapahtui, että autoja korjattiin ja kaikki osat menivät sekaisin. Voimmeko auttaa sinua autojen kokoamisessa?

D/peli "Kokoa autoja" (leikatut kuvat).

Nyt autot ovat valmiina lähtöön.

Minne autot menevät?

Keitä ovat jalankulkijat?

Mikä on sen kadun osan nimi, jota pitkin jalankulkijat kävelevät?

Arvaa arvoitus siitä, mitä teemme tänään:

Mikä pitkä talo!
Siinä on paljon matkustajia.

Kaikki istuvat vierekkäin

Ja he katsovat ulos ikkunoista.
Hän vie heidät asemalle,

Jotta kukaan ei myöhästy

Kumipyörät,
Voimanlähteenä bensiini.

(bussi)

Mennään bussilla!

Mutta mennäksesi tielle, sinun on ostettava liput. Mene kassalle, Sasha on kassamme ja minä olen valvoja.

Lapset tulevat lipunmyynnille ja sanovat: antakaa minulle bussilippu.

Lippujen avulla he nousevat bussiin, lennonjohtaja tarkistaa liput.

Lennonjohtaja: näytä minulle lippusi.

Lapset istuvat "bussissa" (tuolit ovat pareittain, toinen toistensa takana, kuljettaja edessä).

Tämä on pysäkkimme. On aika mennä ulos. Nyt meidän on ylitettävä tie.

– Miten ja missä tien ylität?

Näetkö valkoisia raitoja?

Tien risteyksessä?

Vie sinut tien yli

Crosswalk.

Mistä tiedät, onko hyvä lähteä?

Minkä väriset liikennevalot ovat?

Mitä jalankulkijoiden tulee tehdä, kun liikennevalo palaa punaisena?

S. Mikhalkov

Jos valo muuttuu punaiseksi,

Joten on vaarallista liikkua

Vihreä valo sanoo:

"Tule, tie on auki!"

Mutta jotain tapahtui meidän liikennevaloissa! Kaikki signaalit ovat poissa! Voimmeko auttaa sinua korjaamaan liikennevalot?

Lapset lähestyvät pöytiä pahviaihioilla ja värillisellä muovailuvahalla. Sinun on tehtävä liikennevalosignaalit ja asetettava ne oikein pahvisuorakulmioon.

Mikä on signaali ylhäältä?

Missä vihreä merkki sijaitsee?

Mitä on keskellä?

Sinun on rullattava haluamasi värinen pallo muovailuvahasta, litistettävä se kämmenten välissä ja kiinnitettävä se liikennevaloon.

Kuinka vieritetään palloja? (pyöreällä liikkeellä).

Liikennevalot ovat valmiit!

Nyt voit lähteä tien päälle!

Peli "Liikennevalo".

Opettaja näyttää liikennevalot (nostaa kortin, jossa on kuva punaisista tai vihreistä ympyröistä) - punainen ja vihreä, lapset kävelevät tai pysähtyvät haluttuun opasteeseen.

Katsotaan nyt, tietävätkö kaikki lapset liikennesäännöt?

Peli "Sinä pystyt - et voi"

- Kysyn teiltä, ​​onko mahdollista vai ei?

- Juokse tietä pitkin...

- Ylitä tie punaisessa liikennevalossa...

- Kävele jalkakäytävällä...

- Leikkiä tien päällä...

- Ylitä tie jalankulkijoiden risteyksestä...

- Ylittää tien yksin...

Ja nyt pelaamme peliä "Colorful Cars".

Lapsille annetaan eriväriset ohjauspyörät ja opettajalla on vastaavanväriset liput. Kun tietyn värinen signaali annetaan, "autot", joiden ohjauspyörät ovat samanvärisiä, liikkuvat.

– Matkamme on päättynyt. Ajetaan takaisin taikakarusellilla. Lapset seisovat ympyrässä ja leikkivät "Karusellia".

Tuskin, tuskin, tuskin, tuskin,

Karusellit pyörivät

Ja sitten, sitten, sitten,

Kaikki juokse, juokse, juokse.

Hiljaa, hiljaa, älä kiirehdi,

Pysäytä karuselli

Yksi-kaksi, yksi-kaksi,

Peli on siis ohi.

Nautitko matkan pelaamisesta? Mitä sinä ja minä teimme? (tei liikennevaloa, keräsi kuvia, pelasi pelejä), toisti tien sääntöjä.

Otsikko: GCD:n yhteenveto liikennesäännöistä junioriryhmässä "Tiesäännöt"

Tehtävä: ensimmäisen tutkintoluokan opettaja
Työpaikka: MDOU " päiväkoti No. 11 Kolokolchik" Tutajevskin kunnanalue
Sijainti: Tutaevin kaupunki, Jaroslavlin alue

Kohde:
– Vahvistaa lasten tietämystä liikennesäännöistä.
– Opettele vastaamaan opettajan kysymyksiin.
— Vakiintua lasten muistiin, mihin liikennesääntöjen rikkominen voi johtaa;
- kouluttaa pätevä jalankulkija.
- rikastuttaa sanavarastoasi.
- lukee otteita K. Ja Tšukovskin sadusta "Aibolit"

Sanaston laajennus: Liikennevalo, suojatie, jalankulkutie

Laitteet: Ohjauspyörät, seepra, liikennemerkki, liikennevalo, pupu lelu.

Oppitunnin edistyminen:
Ved: - Kaverit, tänään pupu tulee kylään. Hän todella haluaa leikkiä kanssasi. Taputetaan käsiämme äänekkäästi, jotta hän tulee pian luoksemme. (Lapset taputtavat. Pupu tulee sisään).

Pupu: - Hei kaverit! Olen pupu, joka jäi raitiovaunun alle, ja nyt pelkään kävellä kadulla. Tiedätkö kuka pelasti minut? (Lasten vastaukset). Hyvin tehty, huomaan, että olet lukenut sadun "Aibolit". (Luen otteen sadusta)

Ved: - Lapset, miksi pupulle tapahtui tällainen onnettomuus? (Lasten vastaukset: pupu ei tiennyt liikennesääntöjä.)

Pupu: - Tiedätkö nämä säännöt?

Ved: - Kaverit, auttakaamme pupua oppimaan liikennesäännöt.

Pupu: - Mennään kävelylle?

Ved: - No, mennään. Sinun tarvitsee vain kävellä jalkakäytävällä.

Pupu: - No, miksi minun pitäisi kävellä vain jalkakäytävällä?

Ved: - Kaverit, pelataanko peliä "Autot" Bunnyn kanssa?
(Lapset ottavat ohjauspyörät käsiinsä ja liikkuvat ympyrässä opettajan kanssa painaen ajoittain kuvitteellista äänimerkkiä. Pupu juoksee peloissaan lasten seassa.)

Ved:- No, mennään kaikki autotalliin.

Pupu:- Vau, minä pelkäsin. Autoja tuli joka suunnasta, minulla ei ollut aikaa kävellä, kuinka voisin pysyä turvassa itse.

Ved:"Katso, sinulle melkein tapahtui ongelmia, olisit voinut jäädä auton pyörien alle." Meidän täytyy kävellä jalkakäytävällä!

Pupu:- No, okei, kävelen jalkakäytävälläsi. Mitä minun pitäisi tehdä, jos minun on ylitettävä kadun toiselle puolelle?

Ved:- Sinun täytyy etsiä "Seepra".

Pupu:- Seepra? Hän asuu kuumissa maissa.

Ved:— Seepra asuu Afrikassa, se on hyvin raidallinen.
Hän juo vettä, pureskelee ruohoa ja haluaa leikkimään.
Ja meidän kadullamme, täällä risteyksessä,
Aivan kuin seepra, aivan oikein, muuttuen raidoiksi.

Pupu:- No, miksi tarvitsen sitä?

Ved:— "Seepra" on tieosuus, jota pitkin jalankulkijat saavat ylittää kadun ja joka on merkitty leveillä valkoisilla viivoilla: valkoinen raita, musta raita ja jälleen valkoinen jne.

Pupu:"Nyt ymmärrän missä seepra on." Sinun on ylitettävä tie suojaristeyksestä.

Ved:- Kyllä, täällä on myös kyltti. Kaverit, mitä geometrinen kuvio Onko kuva ihmisestä kävelemässä jalankulkurataa pitkin?
Lapset: - neliö.

Pupu:
- Ja jos en löydä sellaista kylttiä ja tätä seepraasi, niin minun ei pitäisi ylittää katua?
opettaja Tiedätkö miksi liikennevaloa tarvitaan? (Lasten vastaukset).
Kouluttaja. (valitsee lasten oikeat vastaukset ja tekee niistä yhteenvedon)
- Aivan oikein, kaverit. Risteystä ohjataan liikennevalolla (lapset toistavat sanaa liikennevalo). Hän näkee kaiken. Hänellä on kolme silmää: punainen, keltainen, vihreä. (Lapset toistavat liikennevalon "silmien" värejä: punainen, keltainen, vihreä). Liikennevalon jokainen silmä syttyy vuorotellen! (Mitä liikennevalon silmä tekee? - Valaistu. Kuinka liikennevalon jokainen silmä palaa? - Vuorotellen. Lapset toistavat sanoja: polta, vuorottele).

Ved:– Aloitetaan puhuminen kolmisilmäisestä liikennevalosta. (näytetään)
Ei ole turhaa, että se palaa värikkäillä valoilla yllämme!

Pupu:- Mikä eläin tämä on?

Ved:– Liikennevalo auttaa sinua ylittämään tien. Hän kertoo sinulle, voitko jatkaa vai et.

Pupu:- Puhuuko hän vielä?

Ved:- Ei, hän ei kerro meille sanoilla, vaan silmillään.

Pupu:- Entä silmilläsi?

Ved: Liikennevalossa on kolme valoa - opasteet: punainen, keltainen ja vihreä. (Esittäjä näyttää värit). Niitä kutsutaan silmiksi, mutta ne eivät syty heti, vaan yksitellen.
Bunny, missä valossa luulet pääseväsi ylittämään tien?

Pupu:- En tiedä, kaverit, auttakaa.

Lasten runoja
Punainen valo - ei läpikulkua
Ja kulku myös.
Älä koskaan aja punaista valoa
Sinun ei pitäisi mennä!

Keltainen valo – yksinkertainen signaali:
Odota vielä vähän.
Vihreä valo syttyy -
Ja sitten rohkeasti eteenpäin!
Kaikki kasvot vihreässä valossa
Siirron tekeminen

Mutta älä uskalla mennä punaiseen!
Se voi olla vaarallista!!!
Jos teet sen väärin
Ja sinä muutut punaiseksi -
Tiedä, että joudut varmasti vaikeuksiin,
Tulet varmasti perille!!!

Kaikki liikennepoliisissa kertovat meille yhteen ääneen:
"Sinun täytyy olla varovainen
Ja liikennevalot
Muistakaahan se!"

Korjataan......Mitä tietä ylitämme?
Lapset: - Vihreä.

Ved:- Mitä tietä ei saa ylittää?
Lapset: - punainen.

Ved:– Entä jos keltainen valo palaa?
Pupu:- Pitää ajatella.
Ved:- Kyllä, sinun on seisottava ja odotettava, että punainen valo syttyy.

Peli "Kokoa liikennevalo"

Pupu:- Luulen ymmärtäväni kaiken. Jos kävelet noudattamatta sääntöjä, voi tapahtua ongelmia.

Runo
Jotta kätesi ovat ehjät,
Jotta jalkasi ovat ehjät,
Sinun on tiedettävä nämä merkit
Meidän tulee kunnioittaa merkkejä!

Lapset jaetaan kahteen 3 hengen joukkueeseen. Jokainen osallistuja juoksee "liikennevalolle" (2 joukkueelle on 2 keltaista, 2 vihreää, 2 punaista ympyrää) Jokainen osallistuja asettaa yhden värillisen ympyrän. Kumpi joukkue asettaa liikennevalojen värit nopeammin ja oikein.
Kiitos, että kerroit niistä. Menen pidemmälle kävelylle.

Ved:- Tule, Bunny, meille uudestaan. Kerromme sinulle muuta mielenkiintoista. Hyvästi!
Noudatatko liikennesääntöjä tiellä?

Johtava:
Joten kävelymme liikennemerkkien kaupungin läpi on päättynyt.
Teillä on niin monia vaikeuksia, epäilemättä
Mutta meillä ei ole mitään syytä pelätä niitä
Koska liikennesäännöt
Siellä on jalankulkijoille ja autoille.
Noudata kaikkia liikennesääntöjä, jotta kaikki pysyy hyvällä tuulella.

Otsikko: Yhteenveto liikennesääntöjen oppitunnista toisessa junioriryhmässä "Kuinka Bunny tutustui liikennesääntöihin, kiitos lapsille"

opettaja MADOU nro 82 Tomskissa

"Vapaa-ajan muistiinpanoja liikennesäännöistä toisessa junioriryhmässä "Älä pelaa tiellä"

Pankratova Antonina Dmitrievna

MBDOU "DS "Kolokolchik", Jamalo-Nenetsien autonominen piirikunta, Tjumenin alue, Purovskin alue, Purpen kylä

Kohde: Luo lapsiin iloinen tunnelma. Selvittää lasten tietoja erilaisista kulkuvälineistä ja liikennevaloista. Laajenna lasten sanavarastoa. Kehitä nopeutta, huomiokykyä, kätevyyttä pelissä, paranna liikkeiden koordinaatiota. Kasvata hyvää tahtoa.

Materiaalit: erilaisia ​​kulkuvälineitä kuvaavat kuvitukset, piirustusnäyttelyn suunnittelu, 2 ohjauspyörää, kuorma-autoja ja kuutioita, lastenrattaat nukkeineen, punaiset, keltaiset, vihreät ympyrät, värit, "sammuneet" liikennevalot, jalankulkutie, numeromuistutukset lapsista.

Hahmot: Liikennevalo ja pupu.

Tapahtuman edistyminen

Liikennevalo: Hei kaverit! Nyt luen sinulle runon, sinä kuuntelet tarkasti ja kerrot minulle, mistä siinä on kyse.

Kadulla automme, automme,

Pienet autot, isot autot.

Hei autot, täydellä vauhdilla eteenpäin!

Kuorma-autot ryntäävät, autot haukkuvat.

Heillä on kiire, kiire, kuin he olisivat elossa.

Jokaisessa autossa on tekemistä ja huolenaiheita.

Autot lähtevät töihin aamulla.

Mistä luin sinulle runon? (autoista).

Musiikki soi ja Bunny tulee saliin ja itkee.

Liikennevalo: Mikä sinua vaivaa, Bunny?

Pupu: Palloni räjähti. Pelasin tiellä ja auto osui pallooni.

Liikennevalo: Kaverit, onko mahdollista leikkiä tiellä ja juosta ulos?

Lapset: Ei! Autot ajavat tietä pitkin ja voivat ajaa ihmisen yli.

Liikennevalo: Oikein! Muista, Bunny ja te: tiellä leikkiminen on vaarallista hengelle! Sinä, Bunny, olet vielä pieni etkä tiedä ollenkaan kuinka käyttäytyä tiellä. Autetaanko häntä?

Lapset:( kuorossa) Kyllä!

Liikennevalo: Katsokaa mitä kuvia kaverit piirsivät tämän päivän lomalle. (Isompien lasten piirustuksia aiheesta ”Värilliset autot ajavat polkua pitkin”).

Lapset: Autot ajavat tietä pitkin.

Liikennevalo: Sellaisia ​​te olette isoja, älykkäitä lapsia! Tiedätkö minkälaisia ​​autoja on olemassa?

Lapset: Iso ja pieni.

Liikennevalo: Oikein! Katsotaanpa näitä autoja. Millaisia ​​autoja nämä ovat?

Lapset: Tämä on kuorma-auto ja tämä on henkilöauto.

Liikennevalo: Hyvin tehty! Toistetaan vielä kerran: tämä on kuorma-auto, se kuljettaa kuormia (hiekka, polttopuut, tiilet); Tämä on henkilöauto - isä tuo lapsensa päiväkotiin; tämä on bussi, se kuljettaa ihmisiä, siihen mahtuu paljon ihmisiä - me kaikki!

Liikennevalo: Mitä autossa on? Mistä osista kone koostuu?

Lapset: Pyörät, ohjauspyörä, ohjaamo, kori.

Liikennevalo: Osaako kone laulaa? Kuinka hän laulaa? Bi-bi-bi!

Lapset laulavat kappaleen "Machine".

Liikennevalo:

Liikennevalossa on kolme ikkunaa:

Katso niitä samalla kun menet.

Jos punainen valo palaa ikkunassa:

"Lopettaa! Älä kiirehdi! - hän kertoo sinulle.

Punainen valo - on vaarallista kävellä,

Älä riskeeraa itseäsi turhaan.

Jos yhtäkkiä keltainen ikkuna vilkkuu,

Odota, odota vähän.

Jos vihreä valo palaa ikkunassa,

On selvää, että polku on avoin jalankulkijoille.

Vihreä valo syttyi yhtäkkiä

Nyt voimme mennä.

Sinä, liikennevalo, olet hyvä ystävä

Kuljettajat ja ohikulkijat.

Peli "Sytytä liikennevalo".

Pelin pelaamiseen tarvitset "sammutetun" liikennevalon mallin ja punaisia, keltaisia ​​ja vihreitä ympyröitä.

Kolmelle lapselle annetaan ympyröitä. Heidän täytyy "sytyttää" liikennevalo. Loput lapset tarkistavat tehtävän oikeellisuuden ja korjaavat sitä tarvittaessa.

Lapset: Rokkaamme, rokkaamme,

Täytämme ilmaa renkaisiin.

Tarkistamme joka kerta

Eikä meillä ole onnettomuuksia.

Pelataan peliä "Transport the last".

Lapset kuljettavat lohkoja kuorma-autoissa, jotka saavuttavat vanteen (rakennustyömaa).

Lapset: Matkustajat, kiirettä!

Istu kaksi vierekkäin.

Kuljettaja istuu ratin takana.

Hän katsoo liikennevaloa.

Lapset: Punainen liikennevalo palaa:

Ei mitenkään - pysähdy, kuljettaja.

Keltainen valo tarkoittaa odottamista,

Edessä valo on vihreä.

Kuljettaja painaa poljinta

Ja auto ryntää kaukaisuuteen.

Peli "Liikennevalo".

Lapset seisovat tuolien lähellä. Opettajalla on kolme mukia kädessään. Yksi ympyrä on keltainen, toinen on vihreä ja kolmas ympyrä on punainen. Opettaja selittää säännöt: jos hän nostaa punaisen ympyrän, niin kaikkien lasten on seisottava paikallaan; jos hän näyttää keltaista ympyrää, kaikkien on taputettava; jos se on vihreä, niin lasten on marssittava paikalleen.

Lapset: Ylitän tien näin:

Ensin katson vasemmalle

Ja jos autoa ei ole,

Menen keskelle.

Sitten katson tarkkaan

Oikealla on pakollinen

Ja jos liikettä ei ole,

Kävelen epäilemättä.

Peli "Yli tie".

Tytöt rattaiden kanssa ylittävät tien. He saavuttavat tien, katsovat vasemmalle, oikealle ja ylittävät.

Lapset: Pysähdy, auto!

Hiljaista liikettä!

Tiellä on jalankulkija.

Hän ylittää tien

"Siirtymäpolun" varrella.

Liikennevalo: Kadun toisella puolella, ystäväni,

Älä juokse vinottain

Ja ilman riskiä ja vaivaa

Mene sinne, missä siirtymä on.

Bunny: Sain sen! Sinun täytyy etsiä suojatie ja kävellä sitä pitkin. "Seepra" on jalankulkijoille tarkoitettu polku, raidallinen käytävämerkki.

Liikennevalo: Juuri niin, Bunny.

Pupu ja lapset ylittävät tien jalankulkusilta.

Peli "Varpuset ja auto".

Liikennevalo: Pupu, muistatko kuinka käyttäytyä tiellä?

Älä leiki tien varrella

Älä lopu hänestä

Yhtäkkiä kompastut ja putoat -

Joudut pyörien alle.

Bunny: Olkaa varovaisia ​​kadulla, lapset!

Elena Koverdyaeva
Toisen junioriryhmän oppituntimuistiinpanot liikennesäännöistä "Liikennesääntöjen oppitunti"

KOHDE: vahvistaa lasten tietämystä liikennesäännöistä, katusäännöt vastaanotettu luokat emotionaalisen havainnon, leikkitoiminnan kautta.

Tehtävät:

Vahvistaa lasten tietoja liikennevalo: sen merkitys, valomerkit jalankulkijoiden säännöt.

Vahvista tietosi liikennevalojen perusväreistä (punainen, keltainen, vihreä). Sanaston laajentaminen sanat: Liikennevalo, seepra.

Mieti lasten mieleen, miten rikkomus voi päättyä liikennesäännöt, muista raitiovaunun alle jäänyt pupu ( "Aibolit" K. I. Chukovsky)

Alustava työ:

Puhu liikenteestä, kuinka paljon sitä on, puhu kaupungista, siitä tiet. Julisteita katsomassa liikennemerkit, didaktiset pelit ja roolipelit ( "Liikennevalo") liikennesääntöjen mukaan. Tilannekeskustelu liikennesääntöjen visuaalisessa paneelissa. Arvoituksia aiheesta.

Laitteet luokat: Kuva sadun sankarista "Liikennevalo", julisteita "Kaupunkimme katu", kuvia ajoneuvoista, kortteja kuvalla liikennemerkit, juliste "Ajoneuvot". Didaktinen peli "Kokoa liikennevalo", matto "seepra".

Oppitunnin edistyminen.

Kouluttaja:

Kaverit, liikennevalo on tullut käymään meillä, ja hän katsoo, miten sinä ja minä tiedämme Liikennelait ja toteutammeko ne aina.

Auttaa pitkään

Lasten ystävämme on Liikennevalo

Selittää ilman stressiä

Lapsille liikennesäännöt.

Kuuntele ja muista

Ja seuraa niitä aina.

Kouluttaja: - Sinä ja minä käymme päiväkodissa joka päivä ja menemme aina tie, tapahtuu useammin kuin kerran. Kaikkien pitäisi tietää se tie He ylittävät vain jalankulkurajan, kuten me sitä kutsumme? - "seepra".

(Lapset muodostavat kaksi joukkuetta ja peli alkaa "Liikennevalo")

Muistaa liikennesäännöt

Kuten kertotaulukko

Punainen valo - ei pääse läpi

Keltainen - valmistaudu

Ja vihreää kaikille kavereille,

Nopeuta nopeasti!

Aseta matto - "seepra" lasten edessä ja ehdottaa liikkumista tie liikennevaloilla, joka näyttää vuorotellen punaisen, keltaisen ja vihreän liikennevalon ympyrän.

Lapset kulkevat läpi "seepra" istumaan paikoilleen.

Peli "Autot"

Kouluttaja: - Ja nyt muutumme jalankulkijoista autoilijoiksi ja tulemme myös perässä liikennevalosäännöt

Jaa leluohjauspyörät ja lapset käskystä "vihreä" alkaa liikettä, käskystä "punainen" lopettaa "keltainen"- "sumin". Peliä pelataan useita kertoja.

Lapset istuvat paikoilleen.

Kouluttaja: - Ja nyt puhumme oikeasta liikenteestä. Kaverit, tarvitsen apua! Minulla on paljon kuvia, jotka kuvaavat autoja, laivoja, lentokoneita, mutta en tiedä miten sitä kaikkea sanoisi yhdellä sanalla! (kuljetus)

Lasten vastauksia.

Opettaja näyttää kuvia erilaisista kulkuvälineistä, lapset lausuvat nimet kuorossa (bussi, auto, juna, laiva, lentokone jne.)

Kouluttaja: - Hyvin tehty! Kaikki sanoivat Oikein. Ja nyt me kerromme ja näytämme sinulle jakeessa niistä kuljetustyypeistä, joista tiedämme.

Sormivoimistelu.

Lapset istuvat, lausuvat sanoja kuorossa ja eleissä. Runot opetetaan etukäteen.

"Alus"

Jokea pitkin purjehtii vene. kädet kupissa

Hän purjehtii kaukaa. katsoa kaukaisuuteen

Veneessä on neljä

Erittäin rohkea merimies. kädet sivuille

Heillä on korvat päänsä päällä, he laittavat kätensä päänsä päälle

Heillä on pitkät häntät. esityksen pituus.

Ja vain kissat ovat heille pelottavia,

Vain kissat ja kissat! Käsissä näkyy naarmuja.

"kuljettajat"

Me ajamme, ajamme, pidämme kädestä "ohjauspyörä"

Paina poljinta, liikuta jalkojasi

Kytke kaasu päälle ja pois, liikuta kättäsi

Katsomme tarkasti kaukaisuuteen. katsoa kaukaisuuteen

Pyyhkimet puhdistavat pisarat käsillään ja tekevät pyöriviä liikkeitä. liikettä

Oikea - vasen - puhdas!

Tuuli sotkee ​​hiuksiasi, kädet rypistelevät hiuksiasi

Olemme kuljettajia missä tahansa!

Pohditaan mahdollisia tilanteita liikennesääntöjen paneelissa. Keskustelu. Johtopäätös.

Tee yhteenveto lasten kanssa luokat, kiitos lapsille tehdystä työstä.

Aiheeseen liittyviä julkaisuja:

Yhteenveto integroidusta liikennesääntöjen oppitunnista toisessa junioriryhmässä "Kuinka Kolobok oppi liikennesäännöt!" Kunnallinen esiopetuslaitos "Kindergarten No. 122 of the Combined type" Tiivistelmä integroidusta oppitunnista aiheesta.

Ohjelman sisältö: Laajenna lasten tietämystä käyttäytymissäännöistä kadulla; esitellä jalankulkijoiden vastuut ja liikennesäännöt.

Tiivistelmä senioriryhmän liikennesääntöjen oppitunnista ”Tiedämme kaikki liikennesäännöt poikkeuksetta” Oppitunnin tarkoitus. Jatka liikennesääntöjen esittelyä, opeta heitä soveltamaan niitä käytännössä erilaisissa tilanteissa. Kehitä ajattelua.

Tavoite: vahvistaa lasten ymmärrystä siitä, että jalankulkijoille, matkustajille ja kuljettajille määrätyt säännöt on tunnettava selkeästi. Tehtävät:.

GCD:n yhteenveto liikennesäännöistä "Traffic Light" toisessa junioriryhmässä Ohjelman sisältö: Esittele lapset liikenteen perussäännöt. Vahvistaa tietämystä liikennevalojen merkityksestä ja sääntelysäännöistä.

Yhteenveto liikennesääntöjen oppitunnista nuorten seka-ikäryhmässä "Kolme liikennevaloa" Yhteenveto nuoremman seka-ikäisen liikennesääntöjen oppitunnista. "Kolme liikennevaloa." Tavoite: Vahvistaa lasten tietoja.