Decorando un rincón para padres “Invierno. Consulta para padres “Diversión de invierno Alimentador de biberones

Olga Borodacheva

La temporada de invierno trae a los niños mucha alegría, felicidad y placer. Los niños disfrutan montando en el tobogán, rodando por la nieve, construyendo muñecos de nieve, torres de nieve y mucho más. Para evitar que la diversión de los niños se vea eclipsada, los padres debemos recordar algunas reglas de conducta seguras mientras caminamos.

Ropa de invierno.

Elija zapatos para su hijo con suela antideslizante, deben ser del tamaño adecuado para el niño y cómodos.

La ropa debe ser cómoda, abrigada, no sobrecalentar a los niños; recuerde que los niños se mueven mucho y están abrigados.

Las manoplas y guantes deben coserse con una banda elástica para que no se pierdan y el niño pueda quitárselos y ponérselos en cualquier momento.

Es recomendable llevar ropa de recambio en cabina: mallas, manoplas, gorro, ya que el invierno es una estación húmeda y las cosas no pueden secarse.

Debes recordar las reglas de seguridad cuando vayas a divertirte en invierno.

Reglas de comportamiento en diapositivas.

Antes de subir al tobogán, asegúrese de que la temperatura exterior sea la adecuada, asegúrese de vestir a su hijo abrigado, sin olvidar las manoplas y un trineo de hielo.

Al llegar al cerro inspecciona el área para ver si hay algún objeto peligroso, fragmentos de vidrio, etc., lo principal es que sea seguro.

Explique a los niños que deben subir al tobogán solo con escalones, observando la precaución y la disciplina personal, y enséñeles a respetar a los demás participantes en la diversión invernal.

En el tobogán, espera tu turno y deslízate hacia abajo; después de deslizarte hacia abajo, muévete inmediatamente hacia un lado para no ser golpeado.

Presta especial atención a los niños que no deben tirar ni agarrarse del pañuelo, esto es peligroso.

Súbete al tobogán solo sentado sobre el hielo, nunca de pie ni boca abajo, ya que esto puede dañar tu cara.

Explíquele a su hijo que no debe tirar bolas de nieve a la cara o la cabeza de otros niños.

No permita que los niños se adentren en los ventisqueros, puede haber fragmentos afilados y palos que pueden causar lesiones.

Trae nieve de la calle a casa y enséñale a tu hijo que cuando se derrita se ensuciará, de esta forma es más fácil explicarle que la nieve y los carámbanos no se pueden comer, está sucia y el frío puede enfermar.

Normas de conducta en la carretera.

Debe recordar que en invierno suele haber hielo, por lo que debe repetir algunas reglas con su hijo.

Cruza la calle solo con tus padres, no juegues cerca de la carretera, no te deslices por los toboganes cerca de la carretera, ya que los conductores no tendrán tiempo de detenerse a tiempo.

Debes caminar con cuidado, mirándote los pies.

Explíquele a su hijo cómo caer correctamente, preferiblemente de lado con las rodillas dobladas.

No camine cerca de edificios, puede haber nieve o carámbanos colgando que podrían caer.

No permita que los niños caminen cerca de cuerpos de agua, en cualquier momento existe peligro de caer a través del hielo.

Patinaje sobre hielo, esquí.

Antes de acudir a la pista de patinaje, comprueba que tus patines y esquís estén en buen estado y que tu ropa sea abrigada y adecuada a la temperatura.

Inspeccione el área y no deje a su hijo desatendido.

El patinaje sobre hielo con niños debe realizarse únicamente en plataformas especiales y en ningún caso en el río.

Asegúrese de explicarle a su hijo cómo caer correctamente al deslizarse.

Queridos adultos, recuerden, hoy caminan con un niño, su seguridad depende de ustedes, deben enseñarle a su hijo a tener precaución personal y estar atento. La repetición activa de las reglas de comportamiento es la clave del éxito y el camino hacia la salud. Trate de discutir las reglas de comportamiento con su hijo más a menudo, déle la oportunidad de expresar su opinión para que pueda ver en la práctica lo que es bueno y lo que es malo.

Publicaciones sobre el tema:

Según las estadísticas, cada día mueren alrededor de 1,5 mil niños en las carreteras rusas; 24 mil están heridos. A menudo causado por accidentes de tráfico.

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1. Conversa con tu hijo sobre qué época del año es.

Haga preguntas sobre el invierno y explique que deben responderse con oraciones completas.

Por ejemplo:

¿Qué época del año es ahora? Ahora es invierno.

¿Por qué piensas eso?

Intenta enumerar todos los signos del invierno. Afuera hace mucho frío, el suelo está cubierto de nieve, la nieve se acumula en las ramas de los árboles y en los tejados de las casas, los estanques están bajo hielo. La gente se pone ropa abrigada. ropa de invierno. Los niños esquían, andan en trineo y patinan, hacen muñecos de nieve y juegan bolas de nieve. Han llegado los camachuelos. recuerda los nombres aves invernantes, animales de nuestros bosques, llaman la atención del niño sobre los signos característicos del invierno, lo que es más cómodo de hacer mientras se camina por el parque. Hable sobre unas vacaciones divertidas que se celebran en invierno, sobre qué diversión y entretenimiento invernal conoce el niño.

2. juego didáctico “¿Cuándo sucede esto?”

Nieve en los campos, hielo en los ríos.

La ventisca está caminando, ¿cuándo sucede esto?

Se está poniendo frío.

El agua se convirtió en hielo.

Conejito gris de orejas largas

Convertido en un conejito blanco.

El oso dejó de rugir.:

Un oso hibernaba en el bosque.

¿Quién puede decir quién sabrá cuándo sucederá esto?

¿Probar la respuesta?

3. Recuerda los nombres de los meses de invierno. Si el niño no los conoce, los siguientes poemas le ayudarán a recordarlos.

Este mes termina el año,

Nuestro invierno comienza,

Cubre los ríos con hielo.

Bueno, se celebra la Navidad.

Estos días son más cortos en un mes,

Y las noches son más largas, claro.

Hay nieve en diciembre

En los campos y prados.

Sólo nuestro diciembre pasará,

La gente está celebrando el Año Nuevo.

A. Fukalov

Abre el calendario

Comienza enero.

En enero, en enero.

Hay mucha nieve en el patio.

Nieve en el tejado, en el porche.

El sol está en el cielo azul.

Las estufas se calientan en nuestra casa,

El humo se eleva hacia el cielo en una columna.

Con. marsak

en febrero, en febrero

La ventisca se precipita sobre una escoba,

Cubre todos los caminos

Para no pasar marzo,

no te vayas no vengas

Y no se puede traer la primavera.

T.Kersten

4. Invita a tu hijo a hacer el ejercicio. "Antes - entre - después".

¿Qué mes es después de diciembre?

¿Qué mes es después de enero?

¿Qué mes es antes de enero?

¿Qué mes es después de enero?

¿Qué mes es entre febrero y diciembre?

5. Juego "¿Cuál? ¿Cuál?" (debes elegir tantos adjetivos como sea posible para cada sustantivo).

Invierno (cual).

Nieve (Cual).

Copos de nieve (cual).

Carámbano (cual).

Hielo (Cual).

Clima (cual).

Año Nuevo (Cual).

6. Ayude a su hijo a elegir verbos para sustantivos.

Copos de nieve en invierno (Qué están haciendo)

Hielo al sol (qué está haciendo)

Congelación (qué está haciendo)

Tormenta de nieve (qué está haciendo) etc.

7. juego “¿Cuál está hecho de qué?” ayudará a entrenar a su hijo en la formación de adjetivos de calidad.

tobogán de nieve (cual) Nevado.

Camino de hielo (cual)

Clima helado (cual)

Clima con nieve (cual)

¿Clima ventoso? (cual) etc.

7. Practique con su hijo la elección de antónimos invitándolo a jugar. "Dilo al revés".

En invierno los días son fríos y en verano el cielo está luminoso tanto en verano como en invierno.

En invierno los días son cortos y en verano.

En verano el sol brilla intensamente y en invierno, en primavera el hielo del río es fino y en invierno.

La nieve es blanda y el hielo...

Algunos carámbanos son largos, mientras que otros tienen 10. Repite los refranes y refranes sobre el invierno.

8. Gimnasia con los dedos

"Esquiadores"

Esquiamos contigo

(Los niños se “deslizan” y pisan con los dedos sobre la mesa (en esquí)

La nieve fría lame los esquís.

(“Se deslizan”, haciendo movimientos alternos con los dedos)

Y luego patinar sobre hielo

(“correr” en patines)

Pero caímos. ¡Oh!

Y luego hicieron bolas de nieve

(Muestran cómo se hacen las bolas de nieve. (una mano arriba, luego la otra)

Y luego rodaron las bolas de nieve

(Enrolle un bulto imaginario)

Y luego cayeron exhaustos

("Se tiran unos a otros")

Y corrimos a casa "Decoramos el árbol de Navidad"

Uno dos tres CUATRO CINCO

(Conecte alternativamente las yemas de los dedos de ambas manos, comenzando por el pulgar).

Decoremos el árbol de Navidad.

(Palmas juntas "casa" por encima de tu cabeza y extiende los brazos hacia los lados)

Colgaremos los globos.

(Conecta las yemas de los dedos de ambas manos para formar bolitas)

Linternas brillantes,

(Junte las palmas, separe los dedos, realice movimientos de rotación con las palmas hacia adelante y hacia atrás)

Feliz perejil,

(Muestra la nariz larga)

y varios juguetes:

(Estire las palmas hacia adelante)

Y un osito de peluche travieso

(Espectáculo "patas de oso" y balancearse de un lado a otro)

Y el conejito cobarde coloca las palmas abiertas en la cabeza).

9. Realizar experimentos con nieve y hielo.

"Convertir agua en hielo", "Derretir nieve", "Definición de Transparencia" y etc.

11. En los días helados y fríos puedes ver el siguiente programa soviético. dibujos animados:

"La Reina de las Nieves", "12 meses", "Cuando se encienden los árboles de Navidad", "El cartero del muñeco de nieve", "La Doncella de las Nieves", "Papá Noel y el verano", etc.

Publicaciones sobre el tema:

En un parque, en una plaza o en el patio, busque y examine con su hijo insectos: una abeja, una hormiga, un saltamontes, una libélula, una mariposa, una mariquita.

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Tema léxico: Hola, invierno - ¡invierno! Objetivo: ampliar la comprensión de los niños sobre el invierno, consolidar el conocimiento sobre los cambios estacionales en la naturaleza.

Recomendaciones para padres sobre el tema léxico "Pájaros invernantes" Tema de la semana: “Pájaros invernantes” Juegue los siguientes juegos con su hijo: 1. “Uno es muchos” (formación plural) Un adulto dice:.

Información para el stand de padres "Invierno"

Los niños deben saber:
- nombres de los meses de invierno;
- principales signos del invierno;
- sobre los cambios estacionales en la naturaleza asociados con el invierno;
- sobre la vida de los animales en invierno;
- que el último mes del año sea diciembre;
- que en invierno hay muchas fiestas, incluido el Año Nuevo.

Ampliar el vocabulario de los niños.
Títulos.

Invierno, diciembre, enero, febrero, nieve, escarcha, hielo, escarcha, cielo, luna, día, noche, patrones, hielo, franja, estrellas, copos de nieve, muñeco de nieve, esquís, trineos, patines, bolas de nieve, pájaros, animales, cabaña de invierno , comedero, ropa, nevadas, ventiscas, ventisca, ventisca, ventisca, frío, ríos, lagos, copos, diversión, frío...
Señales.
Escarchado, frío, duro, feroz, ventisca, helado, ligero, esponjoso, brillante, chispeante, suelto, resbaladizo, alegre...
Comportamiento.
Barre, sopla, aúlla, cae, vuela, gira, se congela, aúlla, se congela, se duerme, merodea, esculpe, rueda, limpia, rastrilla, se desliza, cruje, brilla...
Juegos de habla.
"Llámame amablemente"
Nieve - bola de nieve; Escarcha, viento, hielo, invierno, ventisca, trineo, frío, árbol, estrella...
"Uno es muchos"
Copo de nieve: muchos copos de nieve; Hielo, estrella, día, noche, muñeco de nieve, tormenta, ventisca, escarcha, frío...
"Elige una palabra"
Nieve: bola de nieve, bolas de nieve, copo de nieve, nevado, nevado, nevada, doncella de nieve, camachuelo... Invierno, escarcha, hielo...
“Formar una oración usando palabras de apoyo”
Copos de nieve, cayendo, luz, silencio.
Escarcha, dibujo, vidrio, patrones.
Nieve, tierra, alfombra, manta...

"¿Lo que sucede?"
La nieve es blanca, suave, esponjosa, ligera, brillante, pegajosa, fría, plateada...
El invierno es frío, enojado, duro, helado, tan esperado, tormenta de nieve...

"Termina la oración"
En invierno, los ríos y lagos se cubren de una capa lisa, transparente, brillante... (hielo).
La tierra está cubierta de blanco, esponjoso...(nieve).
Los niños hicieron un gran...(muñeco de nieve).
En invierno, a los niños les encanta montar... (trineo, esquí, patinaje)...
"¿Qué están haciendo?"
Copos de nieve: volando, dando vueltas, cayendo...
“¿En qué se parecen y en qué se diferencian?”
hielo y nieve; hielo y vidrio; hielo y espejo; nieve y algodón.
“Cuéntame sobre el invierno como estaba planeado”

Lectura en casa:
K.D. Ushinsky "Las bromas de la anciana-invierno"
H.-H. Andersen “La Reina de las Nieves”
V. Odoievski "Moroz Ivanovich"
Cuentos populares rusos "La doncella de las nieves", "Morozko", "Rukavichka"
Ejercicios de respiración.

"Vamos a calentarnos los dedos"
Los niños inhalan, hacen una pausa y luego, mientras exhalan, “se calientan los dedos”, los soplan y pronuncian [w] [f] [x] durante mucho tiempo.
"Copo de nieve"
El niño sostiene un copo de nieve atado a una cuerda en la mano, respira tranquilamente por la nariz y exhala suavemente mientras el copo de nieve se balancea. No infles las mejillas.

Si fuera de la ventana todo es blanco, copos de nieve brillantes se arremolinan y afuera hay una ligera escarcha, ¡entonces es hora de divertirse en invierno! Para disfrutar del invierno es necesario organizar adecuadamente el tiempo libre. Las actividades invernales para niños son apasionantes y variadas: varios juegos en la nieve, construir un muñeco de nieve y construir una fortaleza de nieve, jugar bolas de nieve, dar un divertido paseo cuesta abajo en un trineo inflable... Todo lo que hace tan feliz a un niño y lo hace Él recuerda los juegos infantiles de invierno durante mucho tiempo está en tu imaginación.

Las actividades invernales no sólo brindan a los niños una alegría increíble, sino que también aportan beneficios para la salud. Los juegos infantiles de invierno al aire libre son mucho más beneficiosos que las actividades en el interior. En invierno, el niño realiza movimientos mucho más activamente, de lo contrario, ¡es fácil congelarse!

¡Así que lleve a los niños a caminar para revivir momentos memorables!

¿A qué puedes jugar?

Esculturas de nieve.

La actividad más común es hacer un muñeco de nieve. Pero puedes idear muchas otras composiciones, por ejemplo, un erizo (hacer una bola con nieve, hacer espinas con ramitas secas, hacer una nariz, boca y ojos con guijarros), una rana (poner dos bolas ovaladas en uno encima del otro y complementan la escultura con patas, ojos, boca ancha hecha de ramas).

Si quieres que la gente que pasa admire aún más tu creación, viste a tus muñecos de nieve. Un sombrero y una bufanda son adornos bastante tradicionales para los muñecos de nieve, pero ¿qué te parece si le atas un pañuelo en la cabeza a tu Doncella de las Nieves o le pones un sombrero grande de dama? Quizás necesite un delantal de cocina y una cuchara de madera.

Dibujos en la nieve.

Con un palo, puedes hacer dibujos elegantes en la nieve. Los niños mayores podrán inventar historias y dibujar solos, mientras que los más pequeños disfrutarán observando o completando los detalles que faltan (rayos para el sol, olas para los peces).

Si traes de casa una botella de agua teñida con antelación, tus dibujos quedarán brillantes y coloridos. ¡No pasará ni un solo transeúnte!

Colores de nieve.

Para variar, la nieve se puede colorear. Para hacer esto, tome medio vaso de agua y agréguele colorante alimentario. Dele a su hijo varias de estas tazas con diferentes colores. Rociando pintura sobre la nieve o llenando vasos con ella, obtendrá nieve teñida con la que podrá hacer bolas y varias figuras.

Este es un momento muy conveniente para presentarle a su hijo las características de la combinación de colores.

Con una pipeta normal y agua teñida, puedes hacer dibujos en la nieve. Puedes pintar la escultura de nieve terminada.

Bolas de nieve.

¡Una pelea de bolas de nieve nunca ha dejado indiferente a nadie!

Saltando en la nieve.

¡A todos los niños les encanta revolcarse en la nieve! Activo ejercicio físico¡Promueve la salud y levanta el ánimo!

Ángeles de la nieve.

Acuéstese boca arriba en la nieve. Extiende brazos y piernas hacia los lados y luego regresa a la posición inicial. Levántate con cuidado y examina con tu hijo qué clase de ángeles has hecho; discutan quién es el ángel más grande y quién es el más pequeño.

¡El trineo está rodando!

Los trineos y la nieve son tan inseparables como el helado y un cono de gofre. Piensa en diferentes formas divertidas de montar. Por ejemplo, puedes montar una muñeca en un trineo.

Incluso puedes convertir el trineo en una competición.

Conquistadores .
A los niños les encanta mirar sus propias huellas en la nieve recién caída. Tómese el tiempo para buscar información en Internet sobre cómo son las huellas de diferentes animales y aves. Después de esto, dirígete a un bosque o parque e intenta encontrar y descifrar rastros de algún ser vivo.

Golpea el objetivo.

Recoge nieve y haz bolas de nieve con ella. Prepare un objetivo: podría ser un árbol o un círculo en la nieve. Deje que el niño dé en el blanco con precisión.

Etiqueta.

Trate de seguir las huellas de los demás para que primero su hijo pise las suyas y luego usted pise las suyas. Si caminas con un grupo entero de niños inquietos, ¡organiza un desfile con ellos!

Alimenta a los pájaros.

Una actividad educativa y útil es alimentar a los pájaros en invierno. Si su padre es un experto en todos los oficios, entonces puede involucrar a su hijo en la invención de un comedero.

O simplemente puede dejar migajas para los pájaros y decirle a su hijo: Datos interesantes de la vida de aves y animales.

Asistente.

El invierno es una época no solo de entretenimiento, sino también de trabajo para quitar la nieve (porche, jardín, coche, etc.). Puede animar a su hijo a trabajar dándole una pala del tamaño adecuado. Después de rastrillar la nieve con una pala, puede barrer los bancos y los columpios con una escoba; esto brindará un gran placer al niño.

Lo principal es dar ejemplo y hacer todo con gusto y una sonrisa en la cara. Entonces, en el futuro, el niño asociará este trabajo sólo con emociones positivas y estará encantado de ayudarle.

El entretenimiento infantil de invierno no termina ahí. Hay una gran cantidad de juegos en la nieve, desde un simple juego de bolas de nieve hasta deportes completos (esquí, patinaje, hockey, etc.).

El invierno es una buena época para pasar tiempo con los niños. Dígale a su hijo cómo pasar los días de invierno con beneficio e interés. ¡Deja que los juegos infantiles de invierno sean uno de los recuerdos más agradables de la vida de tu bebé!

Consulta para padres "INVIERNO SIN LESIONES"

Descripción: Este trabajo está dirigido a educadores, profesores de educación complementaria, líderes de educación física y, por supuesto, a padres de niños activos.
Los niños son muy activos tanto en invierno como en verano. Sin embargo, es durante el período invernal cuando el número de lesiones aumenta significativamente. Entre los niños diferentes edades, las lesiones se distribuyen de manera desigual y afectan principalmente a niños en edad preescolar (de 3 a 7 años, 22%) y primaria (de 7 a 15 años, 65%). Aquí aumenta el papel de los adultos, quienes deben enseñar al niño reglas de comportamiento para evitar lesiones. Incluso desde el jardín de infancia, es necesario sentar las bases del conocimiento sobre la autoconservación de los niños, y es importante combinar el desarrollo de la independencia con la educación de la responsabilidad de un comportamiento seguro.
Las principales causas de lesiones infantiles en jardín de infancia Se puede considerar, en primer lugar, la falta de una supervisión adecuada de los niños y, en segundo lugar, un sistema insuficientemente desarrollado o ausente para prevenir lesiones. La administración de una institución de educación preescolar está obligada a crear un ambiente seguro en el jardín de infantes y garantizar un control estricto y constante sobre la protección de la vida y la salud de los niños. Los empleados de preescolar deben hacer todo lo posible para evitar accidentes con los niños no sólo en el jardín de infancia, sino también en casa y en la calle.
Según estadísticas de instituciones médicas, el 38% de las lesiones infantiles ocurren en la calle. Una de las lesiones más comunes que sufren los niños son las caídas. Las consecuencias de las caídas pueden ser:
1) hematomas, hematomas, abrasiones – 38%;
2) heridas – 25%;

3) fracturas óseas – 22% y
4) lesiones graves en la cabeza: 15%.
Según los datos disponibles, sólo el 10% busca ayuda médica. Sin embargo, en el 60% de los niños después de una conmoción cerebral, se observan efectos residuales en forma de trastornos mentales, disminución de la visión y la audición. El 7% de los ingresados ​​en hospitales quedan con lesiones irreparables y el 7% de los niños en edad preescolar experimentan ataques epilépticos.
Hay muchas situaciones que pueden provocar lesiones. A primera vista, parece que la lesión de un bebé es un fenómeno aleatorio e imprevisto, y el concepto mismo de "lesión" parece algo caótico e incontrolable. De hecho, esto está lejos de ser el caso. ¡Un accidente no es accidental! Año tras año, los niños en edad preescolar sufren las mismas lesiones y se encuentran en las mismas situaciones peligrosas. En invierno, los niños se caen cuando: montan de pie en toboganes de hielo o en trineos; moverse en condiciones de hielo en caminos resbaladizos, escalones exteriores, en áreas no limpias de nieve y hielo y no salpicadas de arena; esquí, patinaje, trineo.
El esquí y el patinaje, así como el uso de zapatos con suela resbaladiza, son las principales causas de fracturas en las piernas. Primero debes aprender a esquiar y patinar. Se requieren conocimientos de técnica: capacidad de colocar un pie, sujetar el cuerpo; regular el ritmo de la respiración; conocimiento de las reglas de caída segura.
Reglas de esquí. Debes seleccionar los esquís según tu altura, ni grandes ni pequeños. El extremo afilado del esquí debe descansar contra la palma de la mano levantada. El bastón de esquí debe llegar hasta la axila.
La postura básica de un esquiador es que las piernas están ligeramente dobladas a la altura de las rodillas y el cuerpo inclinado hacia adelante. Sin levantar los esquís de la nieve, realiza un movimiento de deslizamiento hacia adelante con el pie derecho, transfiriéndole todo el peso de tu cuerpo. En cuanto sientas que tu esquí derecho se detiene, haz el mismo movimiento con el pie izquierdo. Cuanto más fuerte sea el empujón, más largo será el deslizamiento. Con postes, el paso deslizante es aún más rápido. El pie derecho es el joystick izquierdo, el pie izquierdo es el joystick derecho. Girar: la forma correcta de girar en un lugar es dar un paso al costado. Al frenar: uno de los esquís sigue deslizándose, se le transfiere el peso del cuerpo; Girar ligeramente el segundo esquí con el morro hacia el primer esquí, apoyando el esquí en el borde interior. Si te caes mientras esquías, debes agruparte y caer de costado.
Reglas del patinaje sobre hielo. Deben ajustarse cómodamente a la pierna y no deben presionar en ningún lado. El pie dentro de la bota no debe quedar atrapado, pero tampoco debe moverse, de lo contrario podría caerse. Debes atarlos lo más apretados posible para que te sientas seguro al usarlos. Si te caes sobre hielo, debes tomar precauciones especiales. No es aconsejable caer hacia atrás, ya que podría dañar o derribar algo; trate de caer de costado o hacia adelante con el pez, mientras que su cabeza siempre debe estar dirigida en la dirección opuesta al lado de la caída. Si otras personas patinan cerca, debes caer para que las palas de los patines no apunten hacia ellos. De lo contrario, puedes tocarlos y herirlos. A gran velocidad, las palas del patín pueden provocar una herida muy profunda debido a su filo. La superficie del hielo debe estar en buenas condiciones. No debe haber hoyos ni tubérculos. Esto también puede provocar caídas y lesiones graves.
Reglas para andar en trineo cuesta abajo. Debes subir a un tobogán de nieve o hielo sólo en una zona de escalada equipada con escalones; está prohibido subir al tobogán donde otros niños se están deslizando hacia ti. Al andar en trineo, se debe bajar únicamente colinas suaves y suaves, sin trampolines ni baches; es necesario girar por turnos, solo cuando el descenso esté despejado; siéntese en el trineo solo a horcajadas, agarrándose de la cuerda; No coloque las piernas sobre las correderas, manténgalas medio dobladas; para reducir la velocidad, es necesario poner los pies en la nieve y levantar bruscamente la parte delantera del trineo; Al caer de un trineo, es necesario agruparse, formar una bola para que el hematoma caiga sobre un área lo más grande posible.
Jugar bolas de nieve puede provocar daños en los ojos, por lo que la tarea de los adultos es convencer al niño de que tenga cuidado de no recibir nieve en la cara y de no arrojar bolas de nieve con una corteza helada y trozos de nieve helada a sus amigos, especialmente a la cabeza.
El principal peligro en la estación fría es el hielo. En primer lugar, la calidad de los zapatos afecta: es mejor dar preferencia a los zapatos con suelas acanaladas, de goma blanda o elastómeros termoplásticos, sin tacones. En segundo lugar, moverse por una calle resbaladiza: hay que tomarse su tiempo, evitar movimientos bruscos y mirarse los pies constantemente. Las piernas deben estar ligeramente relajadas y dobladas por las rodillas, mientras que el cuerpo debe estar ligeramente inclinado hacia adelante. Mantener las manos en los bolsillos en condiciones de hielo es peligroso; si te caes, difícilmente tendrás tiempo de sacarlas y agarrarte a algo. Los escalones representan un gran peligro en condiciones de hielo; si es posible, debes evitarlos; si esto no es posible, al bajar las escaleras debes colocar el pie a lo largo del escalón; en caso de pérdida del equilibrio, esta posición suavizará el caer. Nadie está a salvo de resbalones y caídas sobre hielo duro y liso, y la probabilidad de sufrir lesiones como resultado de tal caída es bastante alta.
En invierno, a la lista de lesiones se suma el riesgo de quedarse atascado. En climas fríos no debes lamerte la lengua ni tocar estructuras de hierro con las manos mojadas, puedes quedarte atascado. Si su hijo está interesado en los deportes de invierno, debe cuidar no solo su equipo deportivo, sino también su protección: rodilleras, coderas, protección para la columna, ayudan a reducir significativamente la probabilidad de lesiones.
Las lesiones infantiles son mucho más comunes que las de adultos, y esto no es sorprendente. Los niños son muy curiosos e intentan explorar activamente el mundo que los rodea. Pero al mismo tiempo, no siempre saben evaluar el peligro de la situación. La vida y la salud de los niños es lo más valioso para cada persona y país. No permita que los accidentes y las lesiones dañen a sus hijos. Mantener a los niños sanos es nuestro trabajo como adultos. Es muy importante que los adultos se comporten correctamente en todas las situaciones, demostrando a los niños un estilo de vida seguro. ¡No olvides que eres un ejemplo para tu hijo!