Конспект інтегрованого заняття з розвитку дрібної моторики рук та ніг «Пальчики грають» у середній групі. Картотека рухливих, малорухомих, пальчикових ігор та дихальних вправ з лексичних тем у середній групі Пальчикова гімнастика: «Пальчик

Пальчикова гімнастикау віршахі пальчикові ігри не тільки впливають на розвиток мови, але принадність їх ще й у тому, що вони миттєво переключають увагу малюка з капризів чи нервозності на тілесні відчуття – і заспокоюють. Це прекрасне заняття, коли дитину більше (наприклад, у дорозі чи черзі).

Вплив мануальних (ручних) процесів на розвиток мозку людини було відоме ще в II столітті до нашої ери в Китаї.

Фахівці стверджували, що ігри за участю рук та пальців типу нашої «Сороки-білобоки» допомагають знайти гармонію в тандемі тіло – розум, підтримують мозкові системи у чудовому стані. На основі подібних міркувань японський лікар Намікосі Токудзіро створив оздоровлюючу методику впливу на руки. Він стверджував, що пальці мають велику кількість рецепторів, що посилають імпульси в центральну нервову систему людини. На кистях рук розташована безліч аккапунктурних точок, масажуючи які можна впливати на внутрішні органи, рефлекторно пов'язані з ними. За насиченістю аккапунктурними зонами пензель не поступається юшку та стопі. Приміром, масаж великого пальця підвищує функціональну активність мозку; вказівного – позитивно впливає на стан шлунка, середнього – на кишечник, безіменного – на печінку та нирки, мізинця – на серце. А якщо пальчикову гімнастику ще й урізноманітнити ПАЛЬЧИКОВИМ ТЕАТРОМ, то це подарує вам багато позитивних емоцій!

Прості правила гри

1. Намагайтеся, щоб у ігри втягувалися всі пальчики (особливо безіменний і мізинчик - вони ліниві).
2. Обов'язково чергуйте три типи рухів:
стиск;
розтяг;
розслаблення.

Як ще активізувати пальчики

1. Дайте газету, аркуші паперу – нехай рве (тільки стежте, щоб у рота не відправляв ці «відкуски»).
2. Нанижіть на міцну нитку великі гудзики – нехай перебирає.
3. Дайте дерев'яні намисто, рахівниці, пірамідки.
4. Намалюйте на пластмасових пробках мордочки, надягніть на пальці. У вас вийде пальчиковий театр.

Це лише мала дещиця тих ігор і занять, якими можна захопити дитину і .

Декілька вправ пальчикової гімнастики для дітей у віршах!

Хата

Я хочу збудувати будинок,
(Руки скласти будиночком і підняти над головою)
Щоб віконце було в ньому,
(Пальчики обох рук з'єднати в кружальце)
Щоб біля будинку двері були,
(Долоньки рук з'єднуємо разом вертикально)
Поряд щоб сосна росла.
(Одну руку піднімаємо вгору і "розчепіраємо" пальчики)
Щоб навколо паркан стояв,
Пес ворота охороняв,
(З'єднуємо руки в замочок і робимо коло перед собою)
Сонце було, дощ йшов,
(Спочатку піднімаємо руки вгору, пальці "розчепірені". Потім пальці опускаємо вниз, робимо "струшують" рухи)
І тюльпан у саду розцвів!
(З'єднуємо разом долоні та повільно розкриваємо пальчики - "бутончик тюльпана")

Друзі - садівники

Палець товстий та великий
У сад за сливами пішов.
(Долонька зібрана в "кулачок". Відгинаємо великий пальчик, випрямляємо його, потім згинаємо наполовину. Знову згинаємо і так кілька разів)
Вказівний з порога
Вказав йому дорогу.
(Відгинаємо вказівний пальчик, далі "згинаємо-розгинаємо")
Середній палець найвлучніший,
Він збиває сливи з гілки.
(Відгинаємо середній пальчик, "згинаємо-розгинаємо" його. При цьому потрібно намагатися не згинати вказівний і великий пальці)
Безіменний підбирає,
(Відгинаємо також безіменний, постаратися не ворушити попередніми пальчиками)
А мізинчик-господин
У землю кісточки кидає!
(Відгинаємо мізинчик)

Кораблик

Річкою пливе кораблик,
(Притискаємо нижні частини долонь один до одного, верхні відкриті – показуємо "кораблик")
Він пливе здалеку,
(Пріставляємо горизонтально ліву руку до очей - "дивимося вдалину")
На кораблику чотири дуже хоробрих моряків.
(Показати 4 пальці)
У них вушка на маківці,
(Приставляємо обидві долоні до своїх вух)
У них довгі хвости,
(Кінчики пальців обох рук з'єднуємо разом і далі повільно розводимо руки убік)
І страшні їм тільки коти, тільки коти та коти!
(Показуємо дві відкриті від себе долоні, потім пальчики злегка згинаємо - виходять "кігтики")
Наприкінці цієї гри можна запитати у дитини:
-Що за моряки були на кораблику?
Відповідь: мишки

Човен

Дві долоні притисну,
І морем попливу.
(Притиснути один до одного обидві долоні, при цьому не поєднуючи великі пальці)
Дві долоні, друзі, -
Це човен мій.
(Робити хвилеподібні рухи руками - "човник пливе")
Вітрила підніму,
(У з'єднаних разом рук у формі "човника" підняти вгору великі пальці)
Синім морем попливу.
(Продовжити хвилеподібні рухи руками - "човником")
А по бурхливих хвилях
Пливуть рибки тут і там.
(Повністю з'єднати один з одним дві долоні для імітації рибок і знову хвилеподібні рухи - "рибки пливуть")

Мишка

Мишка в нірку пробралася,
(Робимо двома ручками крадучі рухи)
На замочок замкнулася.
(Злегка похитуємо схрещеними в замок пальчиками)
У дірочку вона дивиться,
(Робимо пальчиками колечко)
На паркані кіт сидить!
(Прикладаємо ручки до голови як вушка та ворушимо пальчиками)

Апельсин

(Рука стиснута в кулачок)
Ми ділили апельсин.
(Крутимо кулачком вправо-ліворуч)
Багато нас, а він один!
(Іншою рукою розгинаємо пальчики, складені в кулачок, починаючи з великого)
Ця часточка для їжака,
(Розгинаємо вказівний пальчик)
Ця часточка для чижа,
(Розгинаємо середній пальчик)
Ця часточка для каченят,
(Розгинаємо безіменний пальчик)
Ця часточка для кошенят,
(Розгинаємо мізинчик)
Ця часточка для бобра,
(Відкриту долоню повертаємо вправо-ліворуч)
Ну, а вовку – шкірка.
(Двома руками показуємо вовчу пащу)
Він сердить на нас – біда!
(Складаємо руки будиночком)
У будиночок ховаємось – сюди!

Кулька

(Спочатку пальці складені в замочок. Починаємо їх повільно розводити)
Надуємо швидко кульку.
(Кінчики пальців обох рук стикаються один з одним - кулька надіта)
Він стає великим.
(Доторкаємо долоні один з одним повністю)
Раптом куля лопнула,
повітря вийшло -
(Змикаємо разом пальчики)
Став він тонкий і худий!

Летіла сова

(Машем руками)
Летіла сова,
Весела голова.
Летіла-летіла,
(Кладемо руки на голову)
На голівку села.
Села, посиділа,
Головою покрутіла
(Знову махаємо руками)
І знову полетіла.

Паць

(Сісти навпочіпки, руки на поясі, робимо нахили вправо)
Порося Паць
Відлежав собі бочок!
(Встаємо, випрямляємось, піднімаємо руки вгору – потягуємось)
Встав на ніжки,
Потягнувся!
(Присідаємо навпочіпки і робимо нахил вперед, руки тримаємо прямо перед собою)
А потім сів,
Нахилився!
(Встаємо, робимо стрибки на місці. Руки на поясі, робимо ходьбу на місці)
І трішки поскакав,
І на місці покрочив.
(Сісти навпочіпки, руки на поясі, робимо нахили вліво)
А потім знову приліг, -
Але вже на лівий бік!

Білка

(На самому початку кулачок стиснутий)
Сидить білка на візку,
Продає вона горішки:
(По черзі розгинати всі пальчики, починаючи з великого)
Лисичці-сестричці,
Горобцю, синку,
Ведмедику товстоп'ятому,
Зайчику вусатому…

Наша родина

(По черзі розгинайте пальчики, починаючи з великого)
Цей пальчик великий -
Це тато дорогий.
Поруч із татом - наша мама.
Поруч із мамою - брат старший.
Слідом за ним сестричка -
Милі дівчата.
І найменший кріпак -
Це славне наше маля.

Зимова прогулянка

(Загинаємо пальчики по одному)
Раз два три чотири п'ять
("Йдемо" по столу вказівним та середнім пальчиками)
Ми у двір прийшли гуляти.
("Ліпимо" грудочку двома долонями)
Бабу сніжну ліпили,
(Крішать рухи всіма пальцями)
Пташок крихтами годували,
(Ведемо вказівним пальцем правої руки по долоні лівої руки)
З гірки ми потім каталися,
(Кладемо долоні на стіл то однією стороною, то іншою)
А ще у снігу валялися.
(Потрушуємо долоні)
Усі у снігу додому прийшли.
(Рухи уявної ложкою, руки під щоки)
З'їли суп і спати лягли.

Павучок

(Руки схрещені. Пальці кожної руки "біжать" по передпліччю, а потім по плечу іншої руки.)
Павучок ходив гілкою,
А за ним ходили діти.
(Пензлі вільно опущені, виконуємо струшуючий рух - дощ.)
Дощ з неба раптом полив,
(Бавовна долонями по столу/колінах.)
Павучків на землю змив.
(Ладоні бічними сторонами притиснуті один до одного, пальці розчепірені, хитаємо руками - сонечко світить.)
Сонце почало пригрівати,
(Робимо рухи такі ж, як і на самому початку.)
Павук повзе знову,
("Павуки" повзають по голові.)
А за ним повзуть усі дітки,
Щоб погуляти на гілці.

Береза

(Плавний рух правою рукою убік-вгору)
Береза ​​моя, берізочка.
(То ж, але лівою рукою)
Береза ​​моя кучерява.
(Підйом рук вгору, вдих)
Стоїш ти, березонько,
(Опустити руки, видих)
Серед долинки,
(Підйом рук, вдих)
На тобі, берізочку,
(Опустити руки, видих)
Листя зелене,
(Підйом рук, вдих)
Під тобою, березонька,
(Опустити руки, видих)
шовкова трава,
(Підйом рук, вдих)
Навколо тебе, берізонько,
(Опустити руки, тривалий видих)
Дівчата червоні
Вінки в'ють, плетуть…

Рибки

(Ладоні зімкнуті, трохи округлені. Виконуємо хвилеподібні рухи в повітрі.)
П'ять маленьких рибок грали в річці,
(Руки притиснуті один до одного. Перевертаємо їх з боку на бік.)
Лежала велика колода на піску,
(Ладоні зімкнуті і трохи округлені. Виконуємо ними "пірнає" рух.)
І рибка сказала: "Пірнати тут легко!"
(Качаємо зімкнутими долонями (негативний жест).)
Друга сказала: "Адже тут глибоко."
(Ладоні повертаються на тильний бік однієї з рук – рибка спить.)
А третя сказала: "Мені хочеться спати!"
(Швидко хитаємо долонями – тремтіння.)
Четверта стала трохи замерзати.
(Зап'ястя з'єднані. Долоні розкриваються і з'єднуються – рот.)
А п'ята крикнула: «Тут крокодил!
(Швидкі хвилеподібні рухи зімкнутими долонями – спливають.)
Пливіть звідси, щоб не проковтнув!

Ішла зозуля

(Йдемо по столу на випрямлених вказівному та середньому пальцях, при цьому інші пальці підібгані.)
Ішла зозуля повз ринок,
(Ладоні з'єднуються "ковшем" – кошик.)
У неї був кошик,
(Вдаряємо зімкнутими долонями по столу/колінах, роз'єднуємо руки.)
А кошик на підлогу – бух!
(Розводимо руки в сторони, ворушачи пальцями – мухи, що летять. Кількість розігнутих пальців відповідає тексту.)
Полетіло десять (дев'ять, вісім) мух!

Бджілки

(Одна з рук стоїть на столі, спираючись на лікоть, пальці розчепірені (ялинка) На другій руці пальці стуляються в кільце (вулик). "Вулик" притиснутий до "ялинки".)
Будиночок маленький на ялинці,
Будинок для бджіл, а де ж бджілки?
(Заглядаємо в "вулик".)
Треба в будинок постукати,
(Стискаємо кулачки, стукаємо ними один про одного.)
Раз два три чотири п'ять.
Я стукаю, стукаю по ялинці,
Де ж, Де ці бджілки?
(Стукаємо кулаками один про одного, чергуючи руки.)
Почали раптом вилітати:
(Розводимо руками, розчепіраємо пальці і ворушимо ними, бджілки літають.)
Раз два три чотири п'ять!

На постій

Російська гра. Руки перед грудьми, долоні зімкнуті. Мізинці – діти, кажуть тоненьким голосом. Безіменні пальці – мама, каже звичайним голосом. Середні пальці – тато, каже низьким голосом. Вказівні пальці – солдати, кажуть басом. Перехрещені великі пальці - поріг хати.
(Ніч, у хаті всі сплять. Лунає стукіт.)
Солдати: Тук-тук! (Вказівні пальці постукують один про одного.)
Діти Хто там? (Постукують один про одного мізинці.)
Солдати: Два солдати прийшли переночувати! (Постукують вказівні пальці.)
Діти: Запитаємо у мами. Мама! (Постукують мізинці.)
Мама: Що діти? (Постукують безіменні.)

Мама: Запитайте у тата. (Постукують безіменні.)
Діти: Тату! (Постукують мізинці.)
Тато: Що, діти? (Постукують середні пальці.)
Діти: Два солдати прийшли переночувати! (Постукують мізинці.)
Тато: Впустіть! (Постукують середні пальці.)
Діти: Заходьте! (Постукують мізинці.)
Солдати: Ах, яка благодать, що пустили переночувати! (Вказівні пальці "танцюють" здійснюючи перехресні рухи.)
Солдати: Увійдемо! (Зімкнуті долоні повертаються пальцями до грудей. Потім слідує швидкий напівобіг рук так, щоб зіткнулися тильні сторони долонь.)
(Руки витягуються вперед).

Медузи

(Діти з'єднують долоні, розсувають пальці.)
Дві величезні медузи
Приліпились пузом до пуза.
(Після чого відривають долоні один від одного, вигинаючи пальці, при цьому пальці лівої руки притиснуті до правих пальців.)
Вигнемо щупальця сильніше-
Ось як гнутися ми вміємо!

Долоні долоні

(Граючи в цю пальчикову гру можна проявити фантазію. Виконуйте рухи, які вам підкаже сюжет вірша.)
Мили милом ручки.
Мили милом ніжки.
Ось які долоні,
Долоні долоні!
Наварили кашки
Завадили ложкою.
Ось які долоні,
Долоні долоні!

Будували долоні
Будиночок для матрьошки.
Ось які долоні,
Долоні долоні!

Курочці Пеструшці
Накришили крихт.
Ось які долоні,
Долоні долоні!

Плескали долоні
Танцювали ніжки.
Ось які долоні,
Долоні долоні!

Прилягли долоні
Відпочити трохи.
Ось які долоні,
Долоні долоні!

Сподіваємось ці кілька вправ пальчикової гімнастики для дітей у віршахдопоможуть Вашій дитині почати базікати на рік без упину 😉

P.S. Якщо Вам сподобалася наша добірка пальчикових ігор, також зверніть увагу на добірку та .

Олена Терещенко (Козицька)
Картотека пальчикових ігор по місяцях для середньої групидитячого садка

ПАЛЬЧИКОВА ГІМНАСТИКА

Вересень

«Павучок»

На вигнутий сучок,

Зламаний, осінній,

Опустився павучок

З хрестиком на спинці.

Свив затишний гамачок,

Сам - убік

І мовчки.

Праву кисть, ворушка пальцямиопускають зверху на ліву кисть.

Кладають вказівні пальці один на одного«хрестиком».

Пальціправої руки складають у тріску і опускають зверху в ліву долоню, складену «човником».

Пальцями правої руки«пробігають»по лівій руці від кисті до ліктя.

Правий вказівний палець прикладають до губ.

«Осінній букет»

Пішли пальчики гуляти,

Почало листя збирати:

Червоний лист, жовтий

Один два три чотири п'ять!

Скільки листків зібрали

З листям осіннім Ми гратимемо, З листям осіннім будемо танцювати. «Пробігають» пальчиками по стегнах до колін.

По черзі торкаються подушечок пальців, починаючи з вказівного, до великого

По черзі загинають пальці на одній руці.

Простягають вперед долоні.

Піднімають одну руку,

широко розсунувши пальці.

Друзі - садівники

Палець товстий та великий

У сад за сливами пішов. (Долонька зібрана в "кулачок". Відгинаємо великий пальчик, Випрямляємо його, потім згинаємо наполовину. Знову згинаємо і так кілька разів)

Вказівний з порога

Вказав йому дорогу. (Відгинаємо вказівний пальчик, далі "згинаємо-розгинаємо")

Середній палець найвлучніший,

Він збиває сливи з гілки. (Відгинаємо середній пальчик, "згинаємо-розгинаємо" його. При цьому потрібно намагатися не згинати вказівний та великий пальці)

Безіменний підбирає (Відгинаємо також безіменний, постаратися не ворушити попередніми пальчиками)

А мізинчик-господин

У землю кісточки кидає (Відгинаємо мізинчик)Мишка

Мишка в нірку пробралася,

(Робимо двома ручками крадучі рухи)

На замочок замкнулася.

(Злегка похитуємо схрещеними до замку пальчиками)

У дірочку вона дивиться,

(Робимо пальчиками колечко)

На паркані кіт сидить!

(Прикладаємо ручки до голови як вушка і ворушимо пальчиками)

Летіла сова

(Машем руками)

Летіла сова,

Весела голова. Летіла-летіла,

(Кладемо руки на голову)

На голівку села. Села, посиділа, Головою покрутила

(Знову махаємо руками)

І знову полетіла. Білка

Сидить білка на візку, (На самому початку кулачок стиснутий)

Продає вона горішки:

(По черзі розгинати все пальчики, починаючи з великого)

Лисичці-сестричці,

Горобцю, синку,

Ведмедику товстоп'ятому,

Зайчику вусатому…

ПАЛЬЧИКОВА ГІМНАСТИКА

ЯК ЖИВЕШ?

Як живеш? (Ось так)

Як ідеш?

Як біжиш? Вночі спиш?

Як даєш?

Як береш?

Як пустуєш? (Надути щоки)

Як загрожуєш?

ПТАХИ. / загинаються пальці обох рук/

Співай, підспівай,

Десять пташок – зграйка,

Ця пташка – горобець,

Ця пташка – совушка,

Сонна головка.

Ця пташка - аматор,

та пташка – дракон,

Ця пташка - шпак, Сіренька пір'їнка.

Ця – зяблик, Ця – стриж, Ця – веселий чиж.

Ну а ця - злий орлан,

Пташки, пташки, по домівках. /руки за спину/

П'ять горобців сиділи на паркані,

Один полетів, а інші заспівали.

І співали доки не зморила втома,

Один полетів, їх троє залишилося.

Сиділи втрьох і трохи нудьгували.

Один полетів, а двоє залишилися.

Сиділи удвох і знову нудьгували, один полетів, і лишився один.

Один посидів та й узяв, полетів.

Показати п'ять пальців, а потім загинати по одному. Далі наслідувати рухи, що відповідають змісту тексту. Ми ділили апельсин,

Багато нас, а він один,

Ця часточка для їжака, ця часточка для стрижа,

Ця часточка для каченят, ця часточка для кошенят,

Ця часточка для бобра, а для вовка. шкірка.

Він сердиться на нас, біда! Розбігайтеся хто куди.

На перші два рядки ритмічно стискати та розтискати кулачки. Потім по черзі загинати пальці на правій руці. На восьмий рядок – розвести руками. На дев'яту – погрозити пальчиком. На останню імітувати біг пальцями по столу.

ПАЛЬЧИКОВА ГІМНАСТИКА

«Ліпимо зайчика».

Діти імітують ліплення зайчика зі снігу.

Ми зліпили снігову кулю,

Вушка зробили потім.

І якраз замість очей

Вугілля знайшлися в нас.

Зайчик вийшов, як живий!

Він із хвостом та головою!

«Ялинка»

Перед нами ялинка – Пальці рук переплетені, з великих пальців – верхівка ялинки.

Шишечки, голочки, Кулаки, вказівні пальці виставлені.

Кулі, ліхтарики, Кулі з пальців вгорувниз.

Зайчики та свічки, Вушка з вказівного та середнього пальців; обидві долоні складені.

Зірки, чоловічки. Долоні складені, пальці розправлені; середнійі вказівний стоять на столі.

«Сніжок».

Раз, два, три, чотири, (розгинати пальчики, починаючи з великого пальця)

Ми з тобою сніжок зліпили, ("ліплять", змінюючи положення долонь)

Круглий, міцний, дуже гладкий (показати коло, стискаючи долоні разом, гладити однією долонею іншу)

І зовсім, зовсім не солодкий. (загрожувати пальчиком)

Раз – підкинемо,

Два - зловимо,

Три - уронім,

І … зламаємо. (виконувати відповідні слова дії)

"Зимова прогулянка".

Раз два три чотири п'ять (загинати по одному пальчику)

Ми надвір пішли гуляти. (йдуть по столу вказівним і середнім пальцями)

Бабу сніжну ліпили, ("ліплять" грудочку двома долонями)

Пташок крихтами годували, (які рухають усіма пальцями)

З гірки ми потім каталися (ведуть вказівним пальцемлівої руки по правій долоні)

А ще у снігу валялися. (Кладуть долоні на стіл то однією, то іншою стороною)

ПАЛЬЧИКОВА ГІМНАСТИКА

СКІЛЬКИ ПТАХІВ?

Скільки птахів к. годівницінашей

розтискають кулачки.)

Прилетіло? Ми розповімо.

Дві синиці, горобець (На кожну назву птиці

Шість щіглів і голубів, загинають по одному пальчику.)

Дятел у строкатих пір'їнках.

Усім вистачило зернят. (Знову стискають та розтискають

кулачки.) «Є У КОЖНОГО СВІЙ БУДИНОК»

У лисиці в лісі глухому (Діти загинають пальці на обох руках.)

Є нора – надійний будинок.

Не страшні взимку хуртовини

Білочка в дуплі на ялинку.

Під кущами їжак колючий

Нагрібає листя в купу.

З гілок, коріння, кори

Хатки роблять бобри.

Спить у барлозі клишоногий,

До весни смокче там лапу.

Є у кожного свій дім (Удари долонями та кулачками по черзі.)

Усім тепло, затишно у ньому.

Раз два три чотири п'ять, (Загинають пальчики по одному.)

Ми у двір прийшли гуляти. ( «Ідуть» пальчиками.)

Бабу сніжну ліпили, ( «Ліплять»грудочок двома долонями.)

Пташок крихтамигодували (Крішають рухи всіма пальчиками.)

З гірки ми нащадкали, (Ведуть вказівним пальцем

правої руки по долоні лівої руки.)

А ще у снігу валялися. (Кладуть долоні на стіл то однієї,

то іншою стороною.)

Усі в снігу додому прийшли. (Трушать долоні.)

З'їли суп і спати лягли. (рухи уявної ложкою;

руки під щоку.)

«ДРОЗД - ДРОЗДОК»

Дружок ти мій, дрозд (Діти махають складеними

У цятку хвіст, долонями як крилами.)

Носик - гостренький (Загинають по одному пальчику

Бочок - рябенький, обох руках, починаючи з великого.)

Пір'я - тонке,

Пісні – дзвінкі.

Навесні співають (Знову махають, складеними навхрест Зимою забуваються. долонями.)

ПАЛЬЧИКОВА ГІМНАСТИКА

"Зимові забави"

Ліпимо ми зі снігу грудку, (Діти стискають і розтискають кисті рук)

З грудочок зліпимо будинок. (З'єднують кінчики пальців рук, злегка розводять долоні в сторони)

Звірі будуть у домі жити, (Хлопають у долоні)

Веселитися та дружити,

Разом будиночок сторожити (З'єднують руки в «замок»)

Раз, два, три, чотири, п'ять, Загинають пальчики.

Ми з тобою сніжок зліпили. Діти "ліплять".

Круглий, міцний, дуже гладкий. Показують коло, стискають долоні, гладять однією долонею іншу.

І зовсім не солодкий. Погрожують пальчиком.

Раз - підкинемо, "підкидають".

Два - спіймаємо, "ловлять".

Три - уронім "Роняють".

І. зламаємо. Топають. Давай, друже, сміливіше, друже!

(Діти ліплять уявний ком і котять його від себе)

Кати по снігу свій сніжок

Він перетвориться на товсту грудку. (Малюють у повітрі коло)

І стане кому сніговиком. (Діти малюють три різні за величиною кола знизу догори)

Його посмішка така світла (Прикладають долоні до щок, зображуючи широку посмішку)

Два ока, капелюх, ніс, мітла.

(Діти показують вказівними пальцями очі, долонею – капелюх, кулачком правої руки – ніс та уявну мітлу)

Але сонце припече трохи -

(Діти піднімають руки догори)

На жаль! І немає сніговика!

(Піднімають плечі і розводять руки в сторони, потім сідають навпочіпки, закриваючи голову руками)

«Зимові птахи»

Прилітайте, пташки! Сала дам синочку.

Приготую крихти Хліб трошки.

Ці крихти – голубам,

Ці крихти – горобцям.

Галки та ворони, Їжте макарони!

«звучі»руху пальців 4 рази-«ріжучі»руху однієї долоні по іншій пальці щіпкою –«кришим хліб», терти подушечки пальціводин про одного витягнути вперед праву руку з розкритою долонею те ж - лівою рукою терти долонею об долоню, «ката з хліба макарони»

Ати – бати, ати – бати!

(по черзі крокуютьвказівним та середнім пальцями правої та лівої руки)

На парад ідуть солдати!

Ось ідуть танкісти,

Потім артилеристи,

А потім піхота –

Рота за ротою.

ПАЛЬЧИКОВА ГІМНАСТИКА

«МАШИНА КАША»

Маша каші наварила, (вказівним пальцем правою

Маша кашею всіх годувала. руки діти заважають у лівій долоні.)

Поклала Маша кашу

Кішці - в чашку, (Загинають пальці лівої руки.)

Жучці - в миску,

А коту – у велику ложку.

У миску куркам, курчатам

І в коритці поросятам.

Весь посуд зайняла, (Розтискають кулачок.)

Все до крихти роздала. (Здувають «крихту»з долоні.)

«Теремок»

Стоїть у полі теремок – долоні будиночком

На дверях висить замок. «замочок»

Прийшов котик-кіток - перекочування рук не розчіплюючи пальці

Трик-трак, трик-трак – розчіплюємо пальці

І відкрився замок – розкрили «замочок», помахали кистями рук

ПАЛЬЧИКОВА ГІМНАСТИКА

"Кап - кап - кап".

Кап, кап, кап - дзвенить крапель. Ритмічно на кожен склад стукають по столу подушечками пальцівпочинаючи з великого.

Наближається квітень.

Ми квітень з тобою зустрічаємо

І прикмети порахуємо:

Сонце світить яскраво – раз,

Трава зеленіє – два,

Птахи повертаються до нас – три,

Дощ теплий ллє чотири

З насолодою ідемо ми піти це п'ять!

Загинають по черзі пальчики на руках.

Голуби, синиці

Галки та стрижі

Чибіси, чижі

Лелеки, зозулі

Навіть сови-сплюшки

Лебеді, шпаки.

Усі ви молодці!

«Ластівка».

Ластівка, ластівка,

На кожен рядок великий палець «вітається»двічі з одним пальчиком, Починаючи з вказівного, - спочатку на правій, потім на лівій руці.

Мила касаточка,

Де ти була,

Ти із чим прийшла?

За морем бувала,

Весну добувала.

Несу, несу

Весну – червону.

«П'ЯТЬ І П'ЯТЬ»

П'ять і п'ять пішли гуляти.

Разом весело грати. Долоні широко розведених рук розкриваються. Потім переплетені пальціобох долонь згинаються та розгинаються.

Повернулися,

Усміхнулися, обертання кистей рук. Складені до великого пальця пальці обох рук«розтягуються на посмішку»показуючи її.

У кулачок ось так згорнулися. Ось такі молодці! Пальцірук стиснуті несильно в кулачок. Стукають кулачок об кулачок. (Повторити 2 рази)

ПАЛЬЧИКОВА ГІМНАСТИКА

"Родина".

Цей пальчик – дідусь,

Цей пальчик – бабуся,

Цей пальчик – тато,

Цей пальчик – мама,

А цей пальчик - Я,

Ось і вся моя сім'я.

(Виставляється долоня з сумними обличчями).

Пальці – дружна сім'я(Стискаємо та розтискаємо пальці)

Друг без друга їм не можна одночасно)

Ми роги кози покажемо (вказівними пальцями)

І роги оленя навіть (Руки схрестити над головою)

І про зайчик не забудемо (поперемінно кистями рук)

Вушками водити ми будемо рух уперед, назад)

Щоб чітко говорити (по черзі з'єднуємо пальцями дружити всі пальці з великим)

Цілий рік.

Цілий рік, цілий рік! (пальці в кулаки, обертати більшими)

За зимою весна йде,

За весною слідом поспішає до нас літо.

У кого не спитаємо - йде влітку осінь.

А восени сама до нас знову поспішає зима. (кільця)

Це зайченя, це білченя (згинати пальці в кулак, починаючи з мізинця)

А це поспішає, шкандибає спросонок буре волохатий, смішне ведмежа. (Обертати великим пальцем)

Павучок ходив по гілці, (схрестити руки, пальцямиоднієї руки пробігти по передпліччю)

А за ним ходили діти. (пальцямидругий руки також пробігти по передпліччю)

Дощ з неба раптом полив, (кисті вільно опустити, імітуючи дощ)

Павучків на землю змив. (грюкнути долонями по колінах або столу)

Сонце почало пригрівати, (притиснути долоні бічними сторонами і розчепірити пальці)

Павук повзе знову, (починайте дії спочатку)

А за ним повзуть усі дітки,

Щоб погуляти на гілці. (пальцями пробігають по голові)

олеся смирнова
Конспект інтегрованого заняття з розвитку дрібної моторики рук та ніг «Пальчики грають» у середній групі

Конспект інтегрованого заняття з розвитку дрібної моторики рук та ніг

« Пальчики – грають»

в середній групі

Ціль: оздоровлення, здоров'язберігаючі технології у ДОП.

Завдання:

освітня: закріплювати знання дітей про пальчикових вправах, елементах самомасажу рук, ніг, обличчя;

розвиваюча: розвивати увагу, пам'ять, орієнтування у просторі, творчі здібності, дрібну моторику;

виховна: дбайливе ставлення до свого здоров'я, шанобливе ставлення до рідних та близьких

Устаткування:

Масажні доріжки; лісова галявина, ялинки; фломастери; контейнери

з – під кіндерів сюрпризів; подушки для сидіння для дітей; клей, пензлики, серветки, клейонки.

Хід заняття:

Вихователь:

Здрастуйте гості дорогі! Як ми раді бачити Вас у нас у гостях. А давайте привітаємось із гостями.

(Діти підходять до гостей і вітаються - стикаючись своїми долоньками з

долоньками гостей)

Відповіді дітей: Вітаю!

Пальчикова гра"Як живеш?"

(запропонувати гостям пальчиковугру зробити разом із хлопцями)

Як живеш?

Ось так! (великі пальці вперед)

Як пливеш?

Ось так! (імітація плавання)

Як біжиш?

Ось так! (вказівні та середні пальці«біжать»)

Вдалину дивишся?

Ось так! ( «Бінокль»)

Чекаєш на обід?

Ось так! (Підперети щоку кулачком)

Махаєш услід?

Ось так! (Помахати пензлем руки)

Вранці спиш?

Ось так! (обидві руки під щоку)

А пустуєш?

Ось так! (грюкнути по надутих щоках)

Вихователь:

Ой, які молодці, хлопці та гості показали, як усе здорово живемо.

Запрошую дітей сісти на подушки, заздалегідь приготовлені.

Вихователь:

Хлопці! А ви знаєте, що ще вміють робити ваші пальчики на руках та на ногах?

Відповіді дітей: Так

Вихователь:

Правильно! Молодці! Малювати, ліпити, тримати ложку, бігати, стрибати, пустувати і т. д. А хочете дізнатися, що ще вміють робити ваші пальчики?

Відповіді дітей: Так

Вихователь:

Тоді ми вирушаємо у подорож. Але спершу до нього треба підготуватися.

Приготувалися.

Ви готові, очі?

Так! (Погладжування повік)

Ви готові, вушка?

Так! (Погладжування вух)

Ви готові, ручки?

Так! (Погладжування кистей рук)

Ви готові, ніжки?

Так! (Погладжування ніг)

Ви готові? (розвести руки в сторони)

Так! (обійняти себе руками)

Вихователь:

А тепер сідаємо в поїзд і вирушаємо в дорогу.

(Діти пересуваються один за одним по ребристій дошці, зчепившись, як вагони, під музичний супровід)

Вихователь:

Приїхали!

Станція «Лісова»

(музика лісу; імітація лісу; чотири різнокольорові обручі (основні кольори спектру); кольорові хусточки за кількістю дітей)

Рухлива гра«Знайди свій будиночок»

Вихователь:

Ой, хлопці! В який ми чудовий ліс приїхали, а подивіться – сюди, тут будиночки різнокольорові стоять.

Вихователь:

Вам подобається?

Відповіді дітей.

Вихователь:

А давайте тут із вами пограємо?

Відповіді дітей.

Вихователь:

Виберіть кожен собі по хустинці та запам'ятайте свій колір.

Вихователь:

За сигналом «Ідемо лісом!»- Ви ходите та зображаєте тварин і птахів у лісі. А за сигналом «По наметах!»ви повинні зайнятисвоє місце - стати в обруч зі своєю кольоровою хусткою. Отже, чи готові?

(звучить фізкультхвилинка «Лісова звіроаеробіка»)

Вихователь:

Добрий ліс, старий ліс

Сповнений казкових чудес!

Ми ідемо піти зараз

І кличемо з собою вас!

Мишка, мишка,

Сіре пальце.

Мишка тихо йде,

У нірку зернятко несе.

А за пахвою йшов ведмідь,

Та як почав він ревти:

«У – у! У – у!

Я перевалку йду!»

А веселі зайченята –

Довговухі хлопці –

Стриб та скок, стриб та скок,

Через поле за лісок.

Ішов лісом сірий вовк,

Сірий вовк – зубами клацання!

Він крадеться за кущами,

Грізно клацає зубами!

Ось жаба по доріжці

Скаче, витягнувши ніжки.

По болоту скок - скок - скок,

Під місток і молчок.

Вихователь:

Які ви хлопці молодці! Погуляли лісовою галявиною. Але нам час далі вирушати в дорогу, нас кличе паровозик.

Відповіді дітей.

Вихователь:

Приїхали! Станція «Обучалкіно»

Вихователь:

Ой, хлопці ми приїхали на станцію, а тут стоять якісь столи з якимись листочками на столі. А давайте підійдемо - ближче і подивимося, що то за листи? Ой, тут намальовані якісь точки, а ви знаєте, що це за точки такі.

Відповіді дітей: обведи по точках

Вихователь:

Тоді сідаємо за столи і приступаємо до виконання завдання.

Вихователь:

Ой, які ви молодці, хлопці! Але нас паровозик кличе далі в дорогу. Скоріше збирайтеся. Готові, всі посідали?

Відповіді дітей.

Вихователь:

(звучить звук паровозика)

Вихователь:

Приїхали! Станція «Масажна»

(Використовуються контейнери від кіндер-сюрпризів)

Вихователь:

Хлопці, якась коробочка стоїть. А ви не знаєте, що то за коробочка. Та в ній щось лежить, чуєте хлопці. Загляньмо, що там усередині.

Відповіді дітей.

Вихователь:

Ця станція не проста. Тут ми з вами навчимося робити масаж. А в цьому нам допоможуть ось ці контейнери, вони добре масажують долоні та пальчики.

Гра-масаж«Китайські кулі»

Ви бачили циркача?

М'яч йде довкола м'яча!

Кружить з виглядом знавця,

Наче джміль навколо квітки

(спочатку катаємо кульки між двома долонями, а після кожної рукою по черзі)

Ну а тепер можна розпочати основний масаж.

Відповіді дітей.

Вихователь:

Сідайте по-турецьки на підлогу навпроти своєї дитини. Чи готові?

(Розминання, розтирання, натискання, пощипування долонь, стоп пальцями рук(Від периферії до центру)

Розітру долоні сильно,

Кожен пальчик покручу,

Привітаюсь з ним сильно

І витягувати почну.

(розтираємо долоні, захоплюємо кожен пальчику підстави і рухом, що викручує, доходимо до нігтьової фаланги).

Потім руки я помию

(«миють»руки)

Пальчик у пальчик я вкладу,

На замочок їх закрию

І тепло побережу.

(пальці в«замок»)

Випущу я пальчики,

Нехай тікають, як зайчики.

(розчепити пальці та перебирати ними)

Вихователь:

Молодці, хлопці! А зараз переходимо на масаж стопи.

1) Вправи для профілактики плоскостопості (розминка):

«Гусениця»- згинання та розгинання пальців ніг, висування стопи вперед, випрямлення колін.

"Барабанні палички"- постукування пальцями ніг.

« Пальчикипосварилися та помирилися»- розмикання та змикання пальців ніг.

« Пальчики грають» - хвилеподібні рухи пальцями.

Вихователь:

Молодці! Масаж навчилися робити. Поїхали далі? Чух, чух, чух.

Вихователь:

Приїхали! Станція «Самоделкіне»

Вихователь:

Хлопці! Скажіть, будь ласка, яке скоро буде свято?

Вихователь:

Правильно хлопці, все правильно. А давайте зараз разом з вами виготовимо для своїх улюблених мам листівку.

Подивіться, у вас на столах знаходяться:

картонні «кольорові долоні»рук;

Візьміть два серця вирізаних із картону (велике та маленьке); «Квіточки»виготовлені з серветок і починаємо прикрашати наші «Долошки».

Вихователь:

Які гарні листівки ви отримали! Молодці хлопці!

Ой, а тут на галявинці, якась коробочка лежить. А давайте подивимося, що там?

Відповіді дітей.

Вихователь: відкриває коробочку

Та тут цукерки. Це, мабуть, нам паровозик залишив частування. Ну, що настав час збиратися додому.

Чуємо гудок паровозика і вирушаємо в дорогу, у свою групу. Ідучи, махаємо гостям руками і шолом повітряний поцілунок.

Картотека пальчикових ігор та вправ.

Іграшки

«Куля»

Усі пальчики обох рук – «у щіпці» і стикаються кінчиками. У цьому положенні дме на них, при цьому пальчики набувають форми кулі. Повітря "виходить", і пальчики приймають вихідне положення.

Надуємо швидко кульку.

Він стає великим.

Раптом куля лопнула, повітря вийшло.

Став він тонкий і худий.

«Мої іграшки»

Покажу вам іграшки:

Це курочки пеструшки,

Вказівний і великий пальці кожної руки з'єднати подушечками (дзьоб), решту пальців направити вгору і злегка зігнути (гребінець).

Це зайчик,

Середній і вказівний пальці правої руки направити вгору (вушка зайця), решту притиснути до долоні.

Це пес.

Долоня правої руки стоїть на ребрі (морда пса), великий палець спрямований вгору (вушко).

Ось машинка без коліс.

Праву долоню скласти у вигляді жмені та накрити нею долоню лівої руки.

Це книжки-розкладачки.

Ось і всі мої іграшки.

Руки ребрами поставити на стіл, долоні притиснути один до одного, а потім розкрити.

«Юла»

Великим пальцем проводити по кінчиках інших пальців, від вказівного до мізинця і навпаки. Виконувати як правою, і лівою рукою.

Я юлу кручу, верчу,

І тебе я навчу.

Частини тіла

"Це я"

Це очі. Ось ось.

Це вушка. Ось ось.

Це ніс, це рота.

Там спинка. Тут живіт.

Це ручки. Хлоп-хлоп.

Це ніжки. Топ-топ.

Ох втомилися втрьох лоба!

Діти показують частини тіла та виконують рухи відповідно до тексту.

Одяг

«Я рукавичку одягаю»

Я рукавичку вдягаю,

Я в неї не потрапляю.

Погладжують по черзі однією рукою іншу, наче одягають рукавички.

Порахуйте хлопці,

Скільки пальців біля рукавички.

Раз два три чотири п'ять.

Загинають пальчики.

Осінь

«Листопад»

Листопад, листопад!Руки підняти.

Листя за вітром летять: Похитуючи кистями з боку в бік,

повільно опускати руки (листя опадає).

З клена - кленовий, Пальці випрямити та максимально розвести в сторони.

З дуба – дубовий, Пальці випрямити та щільно притиснути один до одного.

З осики - осиновий, Вказівний та великий з'єднати у вигляді кільця.

З горобини-горобиновий. Пальці випрямити і трохи розвести в сторони.

Повне листя ліс і сад Бавовни в долоні.

То радість для хлопців!

«Восени»

Вітри яблуні хитають.

Руки стоять на столі, спираючись на лікті (стволи), пальці розведені убік (крони яблунь). Похитувати руками.

Листя з гілок облітають.

Кисті рук розслаблені, розташовані паралельно до столу. Плавними рухами з боку на бік повільно опускати кисті рук поверхню столу (листя опадають).

Листя падає в саду,

Їхніми граблями я гребу.

Пальці обох рук подушечками спираються на поверхню столу (граблі). Піднімаючи руки, пошкребти пальцями на поверхні столу, зображуючи роботу граблями

Взуття

«Нові кросівки»

Загинати на обох руках пальчики по одному, починаючи з великих пальців.

Як у нашої кішки

На ногах чобітки.

Як у нашої свинки

На ногах черевики.

А у пса на лапках

Сині капці.

А козеня маленьке

Взує валянки.

А синочок Вовка -

Нові кросівки.

Ось так, ось так,

Нові кросівки.

«Крокувати» вказівним і середнім пальчиками по столу.

Вправа із пробками

Беремо пластмасові кришки від пляшок (4 штуки) і надягаємо їх на вказівні та середні пальці як взуття. І йдемо пальцями, як ніжками, не відриваючи «Взуття» від поверхні столу.

Кришки пальчики взули,

Сміливо в них вперед зробили крок.

І пішли провулком

На веселу прогулянку.

Пальці - немов балеринки,

Але одягнені в черевики.

Кожен пальчик - ніби ніжка,

Тільки човгає трішки.

Фрукти

«Яблука»

Великий пальчик яблука трясе.

Щітки стиснуті в кулак, розгинаємо великий пальчик.

Другий їх збирає.

Третій їх додому несе.

Розгинаємо середній палець

Четвертий висипає.

Розгинаємо безіменний.

Найменший – пустун.

Розгинаємо мізинець

Все, все, все з'їдає.

«Компіт»

Будемо ми варити компот, Ліва рука – «ковшик», права імітує помішування.

Фруктів потрібно багато ось:

Будемо яблука кришити, Загинають пальчики з великого.

Грушу ми рубатимемо,

Відтиснемо лимонний сік,

Злив покладемо на пісок.

Варимо, варимо ми компот. Знову «варять» та «помішують».

Пригостимо чесний народ. Розвести руки убік.

«Сливи»

Щітки стиснуті в кулак.

Великий пальчик сливи трясе. Розгинаємо великий палець.

Другий їх збирає. Розгинаємо вказівний палець.

Третій їх додому несе. Розгинаємо середній палець.

Четвертий висипає. Розгинаємо безіменний.

Найменший – «шалун»Розгинаємо мізинець.

Все, все з'їдає.

Овочі

Капустка

Ми капустку рубаємо-рубаємо,Рухи прямими долонями вгору-вниз

Ми капустку солимо-солимо,почергове погладжування подушечок пальців

Ми капустку трьом-трьом,потирати кулачок об кулачок

Ми капустку тиснемо-тиснемо.стискати та розтискати кулачки

«Ріпка»

Тягнуть, тягнуть бабка з дідусемВитягування пальців за нігтьові фаланги

З землі велику ріпку:

Ось прийшла б наша онука,Однойменні пальці торкаються один одного.

Допоміг би собачка Жучка.

Де ж кішка, мишка – крихта?

Хоч трималася міцно,

Витягнута ріпка.

Зима

«Снігурі»

Ось на гілках, подивися, Чотири бавовни руками.

У червоних майках снігурі.

Розпушили пір'їнки. Зображують «крильця»

Гріються на сонечку.

Головою крутять, Повороти головою.

Відлітати хочуть.

Киш! Киш! Полетіли!Обертальні рухи кистями рук.

За хуртовиною, за хуртовиною!

«Сніжинки»

Ла-ла-ла, ла-ла-ла,

Хмара по небу пливла.Пальці обох рук з'єднати подушечками та округлити

у формі кулі (хмара).

Раптом із хмари над землеюРуки підняти вгору, пальці розвести убік.

Полетів сніжинок рій.Повертати кисті, повільно опускаючи руки (сніжинки летять).

Вітер дунув, загув.Подути на кисті рук (губи округлити і злегка витягнути вперед).

Рой сніжинок вгору злетів.Струсити руками, піднімаючи вгору,

обертати ними (сніжинки летять).

Вітер з ними паморочиться,Обертати кистями, поперемінно схрещуючи руки.

Можливо потоваришує.

Новий рік

«Ялинка»

Перед нами ялинка. Пальці переплетені, великі підняті догори.

Шишечки, голочки, Кулачки, голочки - розсунути пальці.

Кулі, ліхтарики, Долоні тримати «ковшиком».

Зайчики та свічки, З'єднати обидва кулачки разом, вказівні пальці вгору ("Вуха

зайчиків.

Зірки, чоловічки. Долонька у вигляді зірки, «чоловічки» - бути схожим на пальчики.

Домашні птахи

«Домашні птахи»

Є у курки курча,Великим пальцем по черзі торкатися інших, починаючи з мізинця.

У гуски є гусеня,

У індички - індичко,

А качка має каченя.

У кожної мами малюки,Показати всі пальчики, граючи ними.

Всі гарні гарні!

«Півник»

Наш гарний півник Обидві руки стиснуті у кулачки.

Догори підняв гребінець. Розтиснути долоні.

Крильцями махає. Кистями помахати у повітрі.

На галявині танцює.

Крихітки хлібні клює. Вказівними пальцями постукати по столу.

Строкатих курочок кличе. Кистями рук зробити привабливі рухи.

Домашні тварини

«Зустрічалися»

На кожну фразу з'єднувати однойменні пальці лівої та правої рук по одному починаючи з мізинця. На останню фразу показати «роги», одночасно випрямивши вказівні пальці та мізинці.

Зустрілися два кошеня: «Мяу - мяу».

Два цуценята: «Ав - ав».

Два лоша: «І-го-го»

Два теляти, два бики:

"Му-у". Дивись, які роги!

«Кіт на піч пішов»

Кіт на піч пішов, Пальчики крокують.

Горщик каші знайшов. «Горщик з долонь».

На печі калачі, Долоні «ліплять калачі»

Як вогонь гарячі. Подуть на долоні.

Пряники дбають,

Коту в лапи не даються. Погрозити пальчиком.

«Собака»

У собаки гострий носик,

Є і шия,

Є й хвостик.

Права долоня на ребро, на себе. Великий палець нагору, вказівний, середній, безіменний разом. Мізинець поперемінно опускається і піднімається («гавкає собака»)

Дикі тварини

«Є у кожного свій дім»

Діти загинають на обох руках пальці: по одному пальцю на кожну двовірш.

У лисиці в лісі глухому

Є нора – надійний будинок.

Не страшні взимку хуртовини

Білочка в дуплі на ялинку.

Під кущами їжак колючий

Нагрібає листя в купу.

З гілок, коріння, трави

Хатки роблять бобри.

Спить у барлозі клишоногий,

До весни смокче там лапу.

Є у кожного свій будинок,Вдаряють долонями та кулачками по черзі.

Усім тепло затишно у ньому.

«Білочка»

Великим пальцем по черзі торкатися решти пальців, виконуючи вправу спочатку однією рукою потім іншою рукою.

Стрибає по гілочках

Невелика білочка.

Миготить хвостик серед гілок.

Хто викрадеться за нею?

Посуд

«Помічник»

Посуд миє наш Антошка,Потирати долоні один об одного (мити посуд).

Миє вилку, чашку, ложку, Розгинати пальці з кулачка, починаючи з мізинця. Виконувати

імітуючі рухи.

Вимив блюдце та склянку

І закрив міцніше кран.

Весна

«Жайворонок»

Діти показують рухами кистей рук, як летить пташка.

Пташка, пташка, прилітай!

Весну-червону зазивай!

Пташка крильцями махає,

Розважає дітей наших!

«До нас весна прийшла»

До нас весна прийшла,

Красиві квіти принесла!Ручки простягають вперед "з букетом".

У палісадник ми пішли

І вінок собі сплели!Пальчики рухаються, наче плетуть вінок.

родина

«Радіють дорослі та діти»

Виконання за зразком за педагогом рухів: на кожен рядок діти загинають пальчик, 6 рядок – стискати та розтискати кулачок.

Хто ще радіє сонечку?

Радіє дідусь,

Радіє бабуся,

Радіє матуся,

Радіє татко,

Дуже тішуся я.

Рада сонцю вся родина!

«Квіточка для матусі»

Ой, у нашому квітнику

Велика квітка на стеблині.Розкривати та закривати кулачок, пальчики, наче пелюстки.

Від вітерця гойдається, Рухи руками вправо-ліворуч.

І мені посміхається! Міміка, жести.

Я матусю поцілую

І квіточку подарую їй!

"Родина"

З кожним рядком діти загинають по одному пальчику, починаючи з великого.

Цей пальчик - дідусь,

Цей пальчик – бабуся,

Цей пальчик - матуся,

Цей пальчик - татко,

Цей пальчик – я.

Ось і вся моя сім'я!

Меблі

«Меблі»

Крісло стіл, диван, ліжко,Пальці обох рук по черзі затискати у кулачки.

Полиця, тумбочка, буфет,

Шафа, комод та табурет.

Багато меблів назвав -

Десять пальчиків затиснув! Піднімати затиснуті кулачки вгору.

«Багато меблів у квартирі»

Один два три чотири, Ритмічно стискати та розтискати кулачки.

Багато меблів у квартирі.

У шафу повісимо ми сорочку, Загинати пальчики, починаючи з великих,

на кожну назву меблів.

А в буфет поставимо чашку.

Щоб ніжки відпочили,

Посидімо трохи на стільці.

А коли ми міцно спали,

На ліжку ми лежали.

А потім ми з котом

Посиділи за столом,

Чай із варенням дружно пили.

Багато меблів у квартирі!Ритмічно по черзі плескати в долоні і стукати кулачком об кулачок.

«Стілець»

Ніжки, спинка та сидіння -Ліва долоня – вертикально вгору. До її нижньої частини додається

кулачок (великим пальцем до себе)

Ось вам стілець на подив.

Транспорт

«Транспорт»

Будемо пальчики згинати-Стискати та розтискати пальчики.

Будемо транспорт називати:

Машина, вертоліт,По черзі розтискати пальчики, починаючи з мізинця.

Трамвай, автобус, літак.

П'ять пальців ми в кулак затиснули,Стиснути пальці в кулачок, починаючи з великого.

П'ять видів транспорту назвали.

«Пароходик»

Пароходик у морі був.Долоні з'єднати у формі чаші.

Ось він до пристані приплив. Зробити хвилеподібні рухи у повітрі.

Загув у свою трубу: "У - у - у!" Одночасно поворухнути великими пальцями.

Комахи

«Комахи»

Дружно пальчики вважаємо-Стискати і розтискати кулачки.

Комах називаємо:

Метелик, коник, муха,По черзі згинати пальці в кулачок, починаючи з великого.

Це жук із зеленим черевом.

Це хто ж тут дзвенить?

Ой, комар сюди летить!Обертати мізинцем.

Ховайтеся! Заховати руки за спину.

«Метелик»

Схрестити зап'ястя обох рук і притиснути долоні тильною стороною один до одного. Пальці прямі. «Метелик сидить». Імітувати політ «метелика».

Метелик-коробочка,

Відлітай під хмарку.

Там твої дітки

На березовій гілці.

Літо

«Дзвіночки»

У хованки пальчики грають Стискати та розтискати пальці рук.

І головки прибирають, Відкривати та заплющувати очі.

Немов сині квіти,

Розпускають пелюстки Зводити і розводити пальці віялом.

Нагорі гойдаються,Гойдання та нахили кистей вправо-вліво.

Низько нахиляються.

Дзвіночок блакитнийКругові рухи пензлями.

Вклонився, повернувся

До нас із тобою.

Дзвіночки-квітиПовороти кистями вправо-ліворуч,

Дуже ввічливі, а ти? Долоні зверху опустити на стіл.

Що робити після дощу?

Що робити після дощу? З'єднуємо по черзі всі пальці з великими.

По калюжках скакати! Щіпоту однієї руки приставляємо в центр долоні іншої.

Що робити після дощу? З'єднуємо всі пальці рук із великими.

Кораблики пускати! Малюємо обома руками вісімку.

Що робити після дощу?

На веселці кататись! Руки перед грудьми, кисті опущені донизу, кожна рука окреслює дугу.

Що робити після дощу? З'єднуємо усі пальці з великими.

Та просто посміхатись! Усміхаємось.